- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование электронного учебника в процессе профессионально-трудовой подготовки обучающихся коррекционной школы
Содержание
- 1. Презентация. Использование электронного учебника в процессе профессионально-трудовой подготовки обучающихся коррекционной школы
- 2. ЗАДАЧИ Учить детей пользоваться новыми орудиями деятельности;Использовать новые
- 3. ПРЕИМУЩЕСТВА КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙВозможность индивидуального коррекционного обучения;Представление возможности самостоятельной продуктивной деятельности;Обеспечение градуированной системной помощи.
- 4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ Формирование
- 5. УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС И МОТИВИРОВАННОЕ ВКЛЮЧЕНИЕЭлектронные учебники;Мультимедийные презентации;Учебные видеофильмы.
- 6. Проведение урока с использованием компьютерных технологий требует
ЗАДАЧИ Учить детей пользоваться новыми орудиями деятельности;Использовать новые компьютерные технологии в целях коррекции нарушений и общего развития аномального ребенка.
Слайд 1Использование электронного учебника в процессе профессионально-трудовой подготовки обучающихся коррекционной школы
Слайд 2ЗАДАЧИ
Учить детей пользоваться новыми орудиями деятельности;
Использовать новые компьютерные технологии в целях
коррекции нарушений и общего развития аномального ребенка.
Слайд 3ПРЕИМУЩЕСТВА КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Возможность индивидуального коррекционного обучения;
Представление возможности самостоятельной продуктивной деятельности;
Обеспечение градуированной
системной помощи.
Слайд 4ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Формирование мыслительной деятельности;
Развитие умственных, творческих
способностей;
Развитие различных видов мышления;
Формирование способностей к волевым усилиям, произвольной регуляции поведения;
Формирование коммуникативной деятельности.
Развитие различных видов мышления;
Формирование способностей к волевым усилиям, произвольной регуляции поведения;
Формирование коммуникативной деятельности.
Слайд 5УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС И МОТИВИРОВАННОЕ ВКЛЮЧЕНИЕ
Электронные учебники;
Мультимедийные презентации;
Учебные видеофильмы.
Слайд 6Проведение урока с использованием компьютерных технологий требует огромной подготовительной работы, занимает
длительное время, но все затраты окупаются результатами - эффективностью обучения, созданием мотивации учения.
