Презентация, доклад на тему Презентаия на тему: Проект изготовления игрушки Зайчик из ткани в технике Канзаши.

муниципального района РТ»

Проект
изготовления игрушки «Зайчик»
из ткани в технике « Канзаши».

Выполнила : Зайнуллина Лейсан
ученица IX класса

Учитель первой квалификационной категории: Альмиева Фаузия Хаерзяновна

Акзигитово 2018 год

идей. Эскизы изделий.
Дизайн – анализ.
Инструменты и материалы.
Требования к использованию.
Реклама.
Технологическая карта изготовления «Зайчика».
Экономический расчет.
Экологическое обоснование.
Техника безопасности.
Самооценка.
Использованная литература.

минуту я делаю разные поделки, игрушки, украшения.

Цель моей проектной работы состоит в том, чтобы
- научиться новому, современному виду технике канзаши,
- создать красивые, развлекательные игрушки;
-украсить интерьер своей комнаты,
- научиться оформлению презентации.

безопасности

Дизайн-анализ

Мотив выбора темы

прически: женщины прямые волосы стали укладывать в затейливые и причудливые формы - nihongami. Для укладки волос использовали различные предметы – шпильки, палочки, гребни. Именно тогда простая расческа-гребень превращается в изящный необыкновенной красоты аксессуар, который становится настоящим произведением искусства. Японский женский традиционный костюм не допускал наручных украшений и ожерелий, поэтому украшения причесок являлись главной красотой и полем для самовыражения - а так же демонстрации вкуса и толщины кошелька владелицы. На гравюрах можно видеть - если присмотреться - как японки запросто навешивали в  свои прически до двадцати дорогих канзаши.  Японские kushi (гребни) и kanzashi (шпильки) стали выражением женского характера, социального положения и семейного статуса. Глядя на женскую прическу, можно было сказать, к какому социальному классу принадлежит женщина, была ли она в браке или одинока, ее возраст и, даже, сколько у нее детей. Таким образом, украшения для волос стали играть очень важную роль в гардеробе японской женщины. Зачастую затраты на украшение волос превышали стоимость самого дорогого расшитого шелкового кимоно. До начала современной эпохи, декоративные гребни и шпильки, известные под общим именем kanzashi, были важной частью японской моды и социальной культуры. В настоящее время, канзаши чаще всего носят невесты и те, кто надевает кимоно, или люди, связанные с кимоно ввиду своей профессии, на японской чайной церемонии и во время создания икебаны. Однако в настоящее время наблюдается возрождение традиций использовать канзаши среди молодых японских женщин, которые желают добавить изящности и элегантности своим прическам. (Kanzashi) - украшения для волос, используемые в традиционных китайских и японских прическах.

разных поделок. В первую очередь они предназначены для декорирования, но ввиду их красоты и интересных свойств, мастерицы уже давным-давно научились делать и другие поделки из лент. Гладкая, блестящая поверхность лент приковывает внимание, все вещи, декорированные атласными лентами, выглядят дорого и роскошно. Можно ли к поделкам из атласных лент отнести всевозможные подарочные коробки, которые мы оборачиваем перед праздниками, неизвестно. Не секрет, что различные украшения из атласной ткани сейчас очень популярны. Поэтому рукодельницы научились делать многие «драгоценные»поделки из лент своими руками. Это и обручи, и резинки для волос, и ожерелья, и серьги, и браслеты, и игрушки. Делают это все как с помощью бантиков, так и спаивая края кусочков таким образом, чтобы получались объемные цветы. Такая техника получила название канзаши. Совсем не сложно научиться делать такую красоту, достаточно заинтересоваться тем, как сделать канзаши посмотреть немного мастер-классов, и можно удивлять подруг оригинальными украшениями, игрушками.   На основе лент можно делать и украшения попроще, например можно нанизать на ленты бусины, после каждой из которых затягивать на ленте узелок. Когда ожерелье или браслет будут готовы, просто завяжите красивый бант и обрежьте лишние сантиметры ленты.

для своего проекта «Зайчик-игрушка».
Такую игрушку можно, пожалуй, подарить к любому празднику или любой дате, как близким родственникам, так и друзьям. Я думаю - это может стать приятным подарком-сюрпризом. Скоро новый год, и эту игрушку можно повесить на елку.

»;
5. Пайетки.

оборудования

Наличие материала

Экономичность
( низкая стоимость)

не унывай, Иль канзаши выполняй. Вот иголки, нитки, пяльцы Для проворных наших пальцев. Ткани, ленточки, кайма – Закружилась голова! Файлы, форум, интернет ( ой, забыла про обед!)... То, что любим - вытворяем, Всё прилежно оформляем. Результат – на радость нам, Нашим близким и друзьям. А закончена работа , Тут уж новая забота. Вновь игрушки выбираем, И канзаши выполняем...

Р Е К Л А М А

Итого: 203 рублей

не требует специально оборудованного рабочего места и больших затрат. Но в тоже время требует много терпения. Технология цумами – канзаши не оказывает отрицательного воздействия на окружающую среду и здоровье человека. Для изготовления игрушку я использовала материалы, изготовленные из экологически чистого сырья.

руках не стоит разгуливать по комнате,
ножницы передавать кольцами,
ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями,
при завершении работы необходимо все сложить в укладку для инструментов

я убедилась, что нет ничего невозможного. Работая в данной технике, я смогла создать не плохую, оригинальную игрушку. Я не только освоила и закрепила приемы изготовления лепестков, но и узнала много нового и интересного. Любой творческий проект дает возможность для раскрытия способностей. Мой проект таким и оказался. Я смогла создать игрушку своими руками, проявить фантазию, найти новые идеи на будущее, получить навыки, которые смогут стать основой для получения дохода. Я довольна результатами своего труда. Считаю, что поставленная цель достигнута. Мне кажется, что игрушка получилась именно таким, каким я задумала их сделать. Значит, я достигла своей цели! Во время выполнения проекта я встретилась с некоторыми трудностями, а именно с тем, что я не могла найти подходящего цвета атласной ленты. Свой труд намного дешевле магазинных игрушек, поэтому я вполне могу гордиться своей работой! Советую тем, кто возьмется за освоение нового вида работы: будьте внимательны к советам пособия, поучитесь сначала различным приемам, освойте технологию, а потом принимайтесь за дело смело. Желаю успеха в начинании.

Самооценка

деятельность учащихся . «Технология 5-11 классы». Л.Н.Морозова, Н.Г.Кравченко, О.В.Павлова. - Волгоград: «Учитель», 2007г.