- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Правила поведения в мастерской, вводный инструктаж
Содержание
Технология от слов «techne» (греч.) - мастерство, искусство, и "логия" - наука, знания.Традиционное определение:Технология - знания о последовательности действий человека и оборудовании при преобразовании материалов (веществ), энергии и информации.Современное определение:Технология - наука о преобразовании материалов (веществ), энергии, информации по
Слайд 3Технология от слов «techne» (греч.) - мастерство, искусство, и "логия" - наука,
знания.
Традиционное определение:
Технология - знания о последовательности действий человека и оборудовании при преобразовании материалов (веществ), энергии и информации.
Современное определение:
Технология - наука о преобразовании материалов (веществ), энергии, информации по плану и в интересах человека.
Наука технология - вид познавательной деятельности, нацеленный на выработку объективных, системно организованных знаний о преобразующей деятельности человека, о целях, путях, этапах, средствах, ограничениях, эволюции и последствиях этой деятельности, тенденциях ее совершенствования, а также описание, анализ, реализация и оптимизация преобразующей деятельности.
Традиционное определение:
Технология - знания о последовательности действий человека и оборудовании при преобразовании материалов (веществ), энергии и информации.
Современное определение:
Технология - наука о преобразовании материалов (веществ), энергии, информации по плану и в интересах человека.
Наука технология - вид познавательной деятельности, нацеленный на выработку объективных, системно организованных знаний о преобразующей деятельности человека, о целях, путях, этапах, средствах, ограничениях, эволюции и последствиях этой деятельности, тенденциях ее совершенствования, а также описание, анализ, реализация и оптимизация преобразующей деятельности.
Слайд 4Учебно-тематическое планирование
содержание учебного предмета Технология
(индустриальные технологии 5 класс ФГОС)
