Презентация, доклад на тему Портфолио учителя по технологии.

(швейное дело)
и ИЗО

грамота Министерства образования Рязанской области за многолетний добросовестный труд, достигнутые успехи в деле обучения, воспитания и социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. (2013 г.)
- Благодарность от Министерства образования Рязанской области за подготовку участников областного конкурса профессионального мастерства «Лучший по профессии». (2017 г.)
- Благодарность от Администрации ОГБОУ «Лесно-Конобеевская школа-интернат» за активное участие в организации и проведении областного семинара директоров по трудовому воспитанию. (2017 г.)
- Почётная грамота Главы администрации – Шацкий МО за многолетний добросовестный труд и в связи с Днём учителя. (октябрь 2017 г.)
- Благодарность от Администрации ОГБОУ «Лесно-Конобеевская школа-интернат» за результативную подготовку обучающихся к участию в региональном отборочном турнире национального чемпионата профессионального мастерства среди лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимписк». (октябрь 2017 г.)

дело)

ОГБОУ «Лесно – Конобеевская школа-интернат
Технология (швейное дело)

где я работала и продолжаю трудиться,  нет неуспевающих по итогам 2016-2017 учебного года и I четверти 2017-2018г. За исключением одной ученицы, все обучающиеся у меня имеют за четверть и год по технологии оценки «4» и «5».

преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь...»
(В. Ключевский)
Моё жизненное кредо

«Двигаться вперёд и не
останавливаться на достигнутом».

уроках технологии (швейное дело)».

Цель:
обеспечение различных индивидуальных траекторий получения полноценного образования, учитывающих способности, возможности, интересы обучающихся воспитанников с нарушением интеллекта, создание необходимых условий для развития у них познавательного интереса к швейному делу на основе использования различных приемов и форм обучения; достижение более высокого уровня профессиональной компетентности учителя.
Задачи:
Обеспечение высокого методического уровня проведения уроков технологии (швейное дело) посредством внедрения новых технологий.
Совершенствование видов и форм диагностики и контроля.
Разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов.
Развитие творческой активности учащихся на уроках швейного дела, формирование способности учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности.
Повышение мотивации и качества знаний учащихся.
Активизация самостоятельности и познавательной деятельности учащихся.
Формирование позитивного отношения к труду.

швейному делу я использую учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида - Швейное дело 5 – 9 класс VIII вид, авторы Г.Б. Картушина,  Г.Г. Мозговая и рабочие тетради для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией Г.Б. Картушина,  Г.Г. Мозговая для 5 – 9 классов.

индивидуализации;
информационно-коммуникативная технология;
использование ИКТ;
технология проектного обучения;
реализация компетентностного подхода;
система инновационной оценки «Портфолио»;
тестовые.

собраниям;
Работа кружка «Волшебная ниточка»;
Участие в школьных, районных, областных конкурсах;
Участие в районных, областных ярмарках и выставках декоративно – прикладного искусства.

мастерства «ЛУЧШИЙ ПО ПРОФЕССИИ» - 3 место;
Региональный отборочный турнир национального чемпионата профессионального мастерства среди лиц с ограниченными возможностями «Абилимписк» - диплом 1 степени.

лучшая, самая славная, самая добрая, самая мудрая, самая первая профессия на земле – это профессия учителя. Спасибо за внимание!