Выполнила
учащаяся 8 В класса
Гукасьянц Маргарита
Руководитель Медкова Л.В.
2016
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему По ту сторону урока
Содержание
- 1. По ту сторону урока
- 2. Глава 1. Немного истории.
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Таким образом, обучение трудовым навыкам с детства
- 8. Глава 2. Значение творческой практической
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Подведём итоги: Дисциплина "Технология" в школьном образовании
- 13. Глава 3. Особенности организации творческой практической
- 14. Исходя из этих особенностей, назовем определяющие требования к ней.
- 15. Слайд 15
- 16. Заключение
Глава 1. Немного истории.
Слайд 1Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение
Южно – Российский лицей казачества и народов Кавказа
По
ту сторону урока
Слайд 7Таким образом, обучение трудовым навыкам с детства приносило в XVIII-XX вв.
не только пользу, но и расширило рамки уроков труда до обучения компьютерным технологиям, что неизбежно привело к стремлению педагогов к обучению учащихся основам исследовательской деятельности.
Слайд 8 Глава 2. Значение творческой практической и
исследовательской деятельности в дисциплине технологии.
Слайд 12Подведём итоги: Дисциплина "Технология" в школьном образовании на современном этапе приобрела
содержание широкого аспекта творчества от практического до исследовательского, что возможно только во внеклассной работе. Открывается огромный потенциал учащегося познавать, творить, чувствовать уверенность в себе, самореализовываться.
Слайд 13 Глава 3. Особенности организации творческой практической и исследовательской деятельности в
дисциплине "Технология". Предложения для её улучшения.
