Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя образовательная школа
с углубленным изучением отдельных предметов № 6
г. Пятигорск
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методическая разработка.Мое методическое портфолио.Презентация.
Содержание
- 1. Методическая разработка.Мое методическое портфолио.Презентация.
- 2. Метод проектов Под проектом понимается обоснованная, спланированная
- 3. Цель работыСформировать способности, обладая которыми, выпускник школы
- 4. Задачи раскрыть процесс формирования умений в процессе
- 5. Методы сенсуалистический метод (ощущение, восприятие, представление); метод активизации творческих проявлений; метод моделирования технологических операций и изделий.
- 6. Вариативность проектной деятельностиСоздание различных изделий, из различных
- 7. Проект «Мандала» Мандала или «Божье око» —
- 8. Цели и задачи проекта
- 9. Исследования изучение традиций и обычаев народов Кавказа;закрепление
- 10. Вариативность
- 11. Здоровье сберегающие технологии
- 12. Реализация проектов
- 13. Результативность работыактивизируется познавательная деятельность;возникают новые мотивы познавательной
- 14. Диссеминациявыступала на заседаниях педагогического совета техникума:- на
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
Метод проектов Под проектом понимается обоснованная, спланированная и осознанная деятельность, направленная на формирование у учащихся интеллектуальных и практических умений.
Слайд 1
Представление
профессионального опыта
Технология проектной деятельности в системе школьного образования
учитель технологии:
Ягодзинская
Ирина
Сергеевна
Слайд 2Метод проектов
Под проектом понимается обоснованная, спланированная и осознанная деятельность, направленная
на формирование у учащихся интеллектуальных и практических умений.
Слайд 3Цель работы
Сформировать способности, обладая которыми, выпускник школы оказывается более приспособленным к
жизни, умеющим адаптироваться к изменяющимся условиям, ориентироваться в разнообразных ситуациях, работать в различных коллективах.
Посредством проектной деятельности погрузить учащихся в метапредметный мир с целью повышения познавательной активности учащихся на уроках технологии.
Посредством проектной деятельности погрузить учащихся в метапредметный мир с целью повышения познавательной активности учащихся на уроках технологии.
Слайд 4Задачи
раскрыть процесс формирования умений в процессе обучения технологии;
рассмотрение вариативной части
проектной деятельности;
научить в процессе обучения не только конструировать, но и создавать проекты;
применять новые технологии, а также актуализировать выбранную проектную задачу.
научить в процессе обучения не только конструировать, но и создавать проекты;
применять новые технологии, а также актуализировать выбранную проектную задачу.
Слайд 5Методы
сенсуалистический метод (ощущение, восприятие, представление);
метод активизации творческих проявлений;
метод
моделирования технологических операций и изделий.
Слайд 6Вариативность
проектной деятельности
Создание различных изделий, из различных материалов:
бисероплетение;
вышивка.
Декупаж на ткани.
Кулинария.
Конструирование
и моделирование различных изделий из текстильных материалов.
Слайд 7Проект «Мандала»
Мандала или «Божье око» — самая древняя обережная кукла
наших предков.
Крестообразная композиция выражает идею распространения сил добра или охраняющих сил на все четыре стороны света.
Крестообразная композиция выражает идею распространения сил добра или охраняющих сил на все четыре стороны света.
Слайд 9Исследования
изучение традиций и обычаев народов Кавказа;
закрепление и пополнение знаний, умений
и навыков по обработке материала;
ознакомление с элементами экономики и разумного ведения домашнего хозяйства.
ознакомление с элементами экономики и разумного ведения домашнего хозяйства.
Слайд 13Результативность работы
активизируется познавательная деятельность;
возникают новые мотивы познавательной деятельности;
формируется творческое мышление;
развиваются коммуникативные
способности;
выполняются задания исследовательского характера;
применяются полученные знания в жизни.
выполняются задания исследовательского характера;
применяются полученные знания в жизни.
Слайд 14Диссеминация
выступала на заседаниях педагогического совета техникума:
- на заседании методического совета выступление
«Компетентностный подход в образовании» (2010-2011 учебный год);
- на заседании школы молодого специалиста выступление «Психологическая поддержка деятельности молодого специалиста в образовательном учреждении» (2011-2012 учебный год);
на заседании школы педагогического мастерства выступление «Инновационные процессы, реализуемые в обучении профессии и предметам» (2009-2010 учебный год).
Всероссийский конкурс педмастерства …
- на заседании школы молодого специалиста выступление «Психологическая поддержка деятельности молодого специалиста в образовательном учреждении» (2011-2012 учебный год);
на заседании школы педагогического мастерства выступление «Инновационные процессы, реализуемые в обучении профессии и предметам» (2009-2010 учебный год).
Всероссийский конкурс педмастерства …
