Россоши
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Материаловедение. Классификация текстильных волокон.
Содержание
- 1. Материаловедение. Классификация текстильных волокон.
- 2. Цели урока: ознакомить учащихся с классификацией текстильных
- 3. Новые понятия: Швейное материаловедение - это раздел
- 4. Слайд 4
- 5. Натуральные волокна – волокна, образующиеся в природе без вмешательства человека.
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Хлопок
- 9. Как получают хлопок?Это волокно получают из коробочек
- 10. Слайд 10
- 11. Лен
- 12. ЛенОднолетнее травяное растение, которое дает волокно того
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Практическая работа. Натуральные волокна растительного происхождения
- 16. Вопросы для закрепленияЧто называют волокном?Какие натуральные волокна
- 17. РефлексияЯ узнала…Я научилась…Мне это пригодится…
- 18. Умницы!!! Всего доброго! До свидания!
Цели урока: ознакомить учащихся с классификацией текстильных волокон; показать наиболее распространенные растения – источники натуральных волокон, из которых изготавливают предметы обихода; научить пользоваться знаниями, полученными на уроке в реальной жизни.
Слайд 1Основы материаловедения.
Классификация текстильных
волокон.
Презентацию выполнила:
учитель технологии
Пикула Елена Александровна
МКОУ СОШ №1 г.
Слайд 2Цели урока:
ознакомить учащихся с классификацией текстильных волокон;
показать наиболее распространенные
растения – источники натуральных волокон, из которых изготавливают предметы обихода;
научить пользоваться знаниями, полученными на уроке в реальной жизни.
научить пользоваться знаниями, полученными на уроке в реальной жизни.
Слайд 3Новые понятия:
Швейное материаловедение - это раздел технологии, который занимается изучением
строения и свойств материалов, используемых для изготовления швейных изделий;
Волокно- это гибкое, прочное тело, длина которого во много раз больше, чем поперечный размер;
Текстильные волокна – это волокна, которые используют для получения пряжи, ниток, тканей и других текстильных изделий;
Волокно- это гибкое, прочное тело, длина которого во много раз больше, чем поперечный размер;
Текстильные волокна – это волокна, которые используют для получения пряжи, ниток, тканей и других текстильных изделий;
Слайд 9Как получают хлопок?
Это волокно получают из коробочек хлопчатника. При созревании плода
коробочка хлопчатника раскрывается. Волокно вместе с семенами — хлопок-сырец — собирается на хлопкоприёмных пунктах, откуда его отправляют на хлопкоочистительный завод, где происходит отделение волокон от семян. Затем следует разделение волокон по длине: наиболее длинные волокна от 20—55 мм и есть хлопок-волокно, а более короткие волоски — линт — идут на изготовление ваты, а также для производства взрывчатых веществ.
Слайд 12Лен
Однолетнее травяное растение, которое дает волокно того же названия. Существует три
вида льна: лен-долгунец, лен-кудряш, лен-межеумок. Льняное волокно используют для летних костюмно-плательных тканей, белья, скатертей, полотенец.
Слайд 16Вопросы для закрепления
Что называют волокном?
Какие натуральные волокна вы знаете?
Из чего получают
натуральные волокна?
Какие свойства тканей вы запомнили?
Какие свойства тканей вы запомнили?
