Семеновича
по использованию на уроках
теоретического обучения педагогических
и информационных технологий
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование электронной технологии в преподавании предмета Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобиля
Содержание
- 1. Использование электронной технологии в преподавании предмета Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобиля
- 2. Срок использования информационных технологий на занятиях теоретического
- 3. Республиканская научно-практическая конференция « Информационные
- 4. Цель работы:Использование информационных технологий с целью повышения
- 5. Слайд 5
- 6. Средства обучения учебно-наглядные пособия специальное оборудование вербальные средства технические средства обучения
- 7. Слайд 7
- 8. Фотография
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Плакат
- 18. Опорный конспект по теме «Гидроусилитель рулевого управления МТЗ-80»
- 19. Применение кроссворда
- 20. Рисунки
- 21. Рисунок
- 22. ТЕСТТестовые задания по КШМ1. Стуки двигателя?
- 23. Назовите детали КШМ
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
Срок использования информационных технологий на занятиях теоретического обучения по предмету «Техническое обслуживание и ремонт автомашин» - 6 лет
Слайд 2Срок использования информационных технологий на занятиях теоретического обучения по предмету
«Техническое
обслуживание и ремонт автомашин» - 6 лет
Слайд 3Республиканская научно-практическая конференция « Информационные технологии как механизм инновационного развития учреждений
начального и среднего профессионального образования»
Использование электронной технологии в преподавании предмета
« Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобиля»»
Слайд 4Цель работы:
Использование информационных технологий с целью
повышения интереса к изучению
преподаваемому предмету и по решению задач по профессиональной подготовке автослесаря.
Слайд 6Средства обучения
учебно-наглядные пособия
специальное оборудование
вербальные средства
технические средства обучения
Слайд 22ТЕСТ
Тестовые задания по КШМ
1. Стуки двигателя?
1. Двигатель не прогрет
* 2. Изношены детали КШМ
3.Мало жидкости в системе охлаждения
2.Черный дым из глушителя?
* 1. Неполное сгорание топлива
2.Изношены поршневое кольцо
3. Степень сжатия для карбюраторных деталей?
1. 0,4 – 0,5 МПа
* 2. 0,7 - 0,9 МПа
3. 0,6 - 0,8 МПа
4. Степень сжатия для дизельных двигателей?
1. 0,6 – 1,5 МПа
* 2. 1,2-3,5 МПа
5. Снижение мощности двигателя?
1. Большой зазор клапанных механизмах
* 2. Снижении компрессии в цилиндрах
3. Нарушение технологии сборки
* 2. Изношены детали КШМ
3.Мало жидкости в системе охлаждения
2.Черный дым из глушителя?
* 1. Неполное сгорание топлива
2.Изношены поршневое кольцо
3. Степень сжатия для карбюраторных деталей?
1. 0,4 – 0,5 МПа
* 2. 0,7 - 0,9 МПа
3. 0,6 - 0,8 МПа
4. Степень сжатия для дизельных двигателей?
1. 0,6 – 1,5 МПа
* 2. 1,2-3,5 МПа
5. Снижение мощности двигателя?
1. Большой зазор клапанных механизмах
* 2. Снижении компрессии в цилиндрах
3. Нарушение технологии сборки
