Презентация, доклад на тему Интерактивный дидактический материал по технологии, тема: деревообработка, 5 класс

МАСТЕРСКИХ

Технология (мальчики)
5 класс

Автор: Смирнов Сергей Александрович
МОУ Коткишевская ООШ
Г. Нея И Нейский район,
Костромская область

понимают совокупность операций, приемов и способов получения, обработки или переработки сырья, материалов, полуфабрикатов или изделий, осуществляемых в процессе производства продукции. Точное выполнение всех операций и соблюдение их последовательности являются гарантией выпуска продукции заданного качества и в нужном количестве.

и латинского logos — «учение, слово, наука».

Существует также ряд очень распространенных технологий, которые входят в содержание труда людей. Есть технологии, которыми пользуется каждый человек. Это прежде всего технология общения, технология ухода за жильем и др. На занятиях по технологии — познакомитесь с технологией обработки наиболее распространенных материалов — древесины и металла, освоите основы информационных технологий, элементы культуры дома. Узнаете также, что такое творческий проект, как его выполняют.

обрабатывать еще в глубокой древности. С помощью топора, ножа и других инструментов люди изготавливали дома, мосты, ветряные мельницы, крепостные сооружения, орудия труда, посуду, игрушки и многое другое. Посмотрите, как в старину делали игрушки и какой инструмент применяли для изготовления .

из древесины: мебель, музыкальные инструменты, детские игрушки и т. д. Своеобразная красота обработанной поверхности изделия из древесины всегда привлекает взгляд. Изучив основы технологии обработки древесины, сможете самостоятельно сделать книжную полку для вашего дома, небольшую скамейку для садового участка, игрушки. Осваивать технологии и трудиться изготавливая изделия будите в школьной мастерской.

пилят на ...

В1

В2

В3

В4

ОТВЕТЫ

Алгоритм
1-В1; 2-В2; 3-В3; 4-В4

Основа технологии это -
Разгадайте кроссворд и продолжите фразу.

труд

Инструкция
Цифры с левой стороны от кроссворда – номера вопросов.
Цифры под кроссвордом – ответы.
2. Кликните мышкой номеру вопроса – появится вопрос.
Кликните мышкой номеру ответа – появится ответ.

мастерских школы. В мастерской выделено постоянное рабочее место, т. е. закреплен определенный участок помещения с установленным на нем оборудованием: верстаком, токарные, сверлильный, фрезерный станки. На рабочем месте должен быть всегда образцовый порядок, инструменты кладут только те, которые нужны на данном уроке. Пользоваться инструментами режущими, колющими, ударными, измерительными нужно осторожно, умело, чтобы не получить травму самому и не поранить товарища. Поможет в этом знание основных правил культуры и безопасности труда:

Правила безопасности труда.
1. Следите за тем, чтобы спецодежда (халат) не имела свисающих концов, тесемок уберите их до начала работы. Спрячьте волосы под головной убор.
2. Выполняйте только те работы, которые поручены учителем, соблюдая при этом заданную последовательность операций. Следите за правильностью вашей рабочей позы.
3. Не работайте на станках без разрешения учителя. Пользуйтесь только тем оборудованием, устройство которого вам известно.
4. Работайте только исправным инструментом, используйте его строго по назначению. Располагайте инструмент на рабочем месте так, чтобы им было удобно пользоваться.
5. Стружки и опилки с рабочего места убирайте специальной щеткой.
6. Во время работы не разговаривайте и не занимайтесь посторонними делами.
7. О всех случаях нарушения правил безопасности труда и ранениях незамедлительно сообщайте учителю.

на занятия в спецодежде (фартук и нарукавники или халат, головной убор);
иметь тетрадь и необходимые принадлежности для выполнения графических работ и записей;
в начале урока по указанию учителя занять свое рабочее место, получить у бригадира (дежурного) материалы и инструмент;
не подходить к работающему за станком, соблюдать установленную очередность при работе на станках.
2. Строго соблюдать правила безопасности труда.
3. Содержать в чистоте и порядке рабочее место. Бережно относиться к оборудованию, инструментам и материалам.
4. После урока убрать рабочее место и сдать изделия и инструмент бригадиру, который сдает их учителю.

закрепил заготовку

Раскидан материал по углам мастерской

Не убрал стружку со станка

Фотографии столярной мастерской
http://16214s020.edusite.ru/p38aa1.html
http://polevaya-skola.ucoz.ru/photo/7-0-56-3
http://murshc.edusite.ru/p24aa1.html
http://www.s-t-h.ru/school-excursion#ad-image-0
http://www.shutterstock.com/ru
http://fishki.net/51404-kak-delajut-derevjannye-igrushki-20-foto.html
http://simbis.su/catalog/product/205/detskaya-modulnaya-mebel-atla/
Учебник
ТЕХНОЛОГИЯ 5 класс
для общеобразовательных учреждений
Вариант для мальчиков
Под редакцией В. Д. Симоненко Москва
«Просвещение»
2010