М.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Интегрирование различных школьных предметов. ЛЕГО – новые возможности для реализации ФГОС
Содержание
- 1. Интегрирование различных школьных предметов. ЛЕГО – новые возможности для реализации ФГОС
- 2. Основные целиКонструированиеПрограммированиеИсследованиеНаписание отчётовОбщение в процессе работы
- 3. Образовательные целиТворческое мышлениеРазвитие словарного запасаУстановление причинно-следственных связейАнализ
- 4. Интегрирование предметовЕстественные науки (процесс передачи движения и
- 5. Первые шагиОсновные приёмы сборки и программирование
- 6. Забавные механизмы
- 7. Установление взаимосвязейПросмотр фильма:- Что видят дети, глядя
- 8. Конструирование
- 9. ПрограммированиеИзменение мощности мотора
- 10. РефлексияЭкспериментирование со шкивами и ремнями
- 11. Развитие
- 12. Модификация программыИзменение уровня мощности мотора случайным образом,
- 13. Вдохновляйтесь!Испытайте предложенные программы, чтобы исследовать возможности программного
Основные целиКонструированиеПрограммированиеИсследованиеНаписание отчётовОбщение в процессе работы
Слайд 1Интегрирование различных школьных предметов. ЛЕГО – новые возможности для реализации ФГОС
Паскар
Слайд 2Основные цели
Конструирование
Программирование
Исследование
Написание отчётов
Общение в процессе работы
Слайд 3Образовательные цели
Творческое мышление
Развитие словарного запаса
Установление причинно-следственных связей
Анализ результатов и поиск новых
решений
Экспериментальное исследование
Проведение наблюдений и измерений
Анализ данных
Построение трёхмерных моделей
Логическое мышление и программирование
Написание и воспроизведение сценария с использованием модели
Экспериментальное исследование
Проведение наблюдений и измерений
Анализ данных
Построение трёхмерных моделей
Логическое мышление и программирование
Написание и воспроизведение сценария с использованием модели
Слайд 4Интегрирование предметов
Естественные науки (процесс передачи движения и преобразования энергии; критерии испытаний)
Технология.
Проектирование (создание и программирование действующих моделей)
Технология. Реализация проекта (сборка, программирование и испытание моделей)
Математика (измерение времени, расстояния; установление взаимосвязей; оценка качественных параметров)
Развитие речи (общение в устной и письменной форме; групповая работа)
Технология. Реализация проекта (сборка, программирование и испытание моделей)
Математика (измерение времени, расстояния; установление взаимосвязей; оценка качественных параметров)
Развитие речи (общение в устной и письменной форме; групповая работа)
Слайд 7Установление взаимосвязей
Просмотр фильма:
- Что видят дети, глядя на модель танцующих птиц?
-
В каком направлении поворачиваются птицы?
- Что нужно сделать чтобы они поворачивались в
противоположном направлении?
- Что приводит птиц в движение?
- Что нужно сделать чтобы они поворачивались в
противоположном направлении?
- Что приводит птиц в движение?
Слайд 12Модификация программы
Изменение уровня мощности мотора случайным образом, воспроизведение звука, смена направления
вращения мотора, воспроизведение двух звуков с паузой между ними.
Слайд 13Вдохновляйтесь!
Испытайте предложенные программы, чтобы исследовать возможности программного обеспечения LEGO Education WeDu
Программы
для некоторых моделей могут быть значительно сложнее, и поэтому они требуют экспериментирования и многократного повторения
