- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Анализ работы по теме самообразования.
Содержание
- 1. Анализ работы по теме самообразования.
- 2. Тема самообразования «Проектная деятельность как средство развития жизненных компетенций учащихся»
- 3. Мой «конек» в работе – творчество -
- 4. Основная цель, которую ставлю в процессе работы
- 5. План работыОформить презентацию по теме: «Проектная деятельность
- 6. Что сделано по данной теме:По теме «Проектная
- 7. Накоплен и систематизирован материал по проектной деятельности
- 8. Защита проекта
- 9. ФЛОРИСТИКА - "Технология художественной обработки соломки"
- 10. Что сделано по данной теме:По данной теме
- 11. Мои достижения: Каждый год принимаю участие в
- 12. Мои увлечения и дополнительные занятия -
- 13. Мои планы на будущееОформить выпуск фотоальбома и
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Природа – большая и добрая волшебница. Она
- 17. Сбор урожая – для работы
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. З А Р А Б О Т О Й
- 23. Сафонова СветланаАктивная участница кружка «Флористика»Ее работа «Мышонок Микки»чесанная соломка…
- 24. Участники кружка
- 25. «Вот моя деревня, вот мой дом родной..»Работа Сафоновой Светланы…
- 26. Что значит творить?
- 27. Слайд 27
- 28. не догорит свеча
- 29. ВДОХНОВЕНИЕ
- 30. Коллективная работа .
- 31. ПЕРВЫЕ ЛАНДЫШЫ
- 32. П е с н я а к ы н а
- 33. М и р п р и р о д ы
- 34. Новогодний калейдоскоп
- 35. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Запомни каждый ученик Что труд –
- 39. Чудеса из природного материала
- 40. Наши результаты.
- 41. ЧУДЕСА ИЗ СОЛОМКИ...
- 42. Создавайте красоту своими руками!Полюбуйтесь работами ребят Правда красиво!Любовь и голуби
- 43. "Волшебные розы"
- 44. "Пчелка Мая"
- 45. "Мышонок МИККИ"
- 46. "На ДЖАЙЛЯУ"
- 47. Участие в выставках
Тема самообразования «Проектная деятельность как средство развития жизненных компетенций учащихся»
Слайд 2Тема
самообразования
«Проектная деятельность как средство развития жизненных компетенций учащихся»
Слайд 3
Мой «конек» в работе – творчество - преодоление единообразия и казенщины,
перенос акцента с безликого коллектива учащихся на личность каждого из них с ее индивидуальными возможностями и интересами, создание условий для развития познавательной деятельности, созидательной активности и самостоятельности.
Слайд 4Основная цель, которую ставлю в процессе работы над темой самообразования:
Воспитание
глубокого понимания красоты форм и красок, трудолюбия, усидчивости и аккуратности.
Основные задачи:
Развитие самостоятельного мышления и творческой инициативы учащихся.
Изучение истории декоративно - прикладного искусства.
Привлечение к организации и проведению тематических и итоговых выставок.
Основные задачи:
Развитие самостоятельного мышления и творческой инициативы учащихся.
Изучение истории декоративно - прикладного искусства.
Привлечение к организации и проведению тематических и итоговых выставок.
Слайд 5План работы
Оформить презентацию по теме: «Проектная деятельность учащихся»
Собрать видеоматериал по теме
«Защита проектной деятельности»
Использовать проектный материал на выставках декоративно прикладного творчества в школе, районе.
Продолжить накопление материала по проектной деятельности учащихся.
Подготовить учащихся 5-х классов для выступления в конкурсе «Защита проекта по теме ”Золотая соломка”
Использовать Интернет ресурсы при подготовке над проектами.
Учить учащихся составлять презентации по защите проектов.
Использовать проектный материал на выставках декоративно прикладного творчества в школе, районе.
Продолжить накопление материала по проектной деятельности учащихся.
Подготовить учащихся 5-х классов для выступления в конкурсе «Защита проекта по теме ”Золотая соломка”
Использовать Интернет ресурсы при подготовке над проектами.
Учить учащихся составлять презентации по защите проектов.
Слайд 6Что сделано по данной теме:
По теме «Проектная деятельность учащихся», составлена электронная
презентация, в которой отражена творческая работа учащихся по различным темам декоративно - прикладного творчества.
За 3 года накоплен опыт работы по защите проектов на уроках «Технология».
В течение этого года были проведены выставки декоративно – прикладного творчества на уровне района.
За 3 года накоплен опыт работы по защите проектов на уроках «Технология».
В течение этого года были проведены выставки декоративно – прикладного творчества на уровне района.
Слайд 7Накоплен и систематизирован материал по проектной деятельности учащихся.
При подготовке к проектам
используется материал из Интернета на сайте - «Страна мастеров»
Слайд 10Что сделано по данной теме:
По данной теме составлена электронная презентация по
факультативу «Золотая соломка»
Разработана и выпущена брошюра «Технология художественной обработки соломки» пособие для учителей технологии.
Разработала папки: «Развитие декоративно – прикладного творчества», «Работа с соломкой», «Орнаментальное творчество».
«Орнамент – один из видов декоративно прикладного творчества»
Разработала программу для занятий по работе с природным материалом – соломка, для 5 – 9 классов.
Разработана и выпущена брошюра «Технология художественной обработки соломки» пособие для учителей технологии.
Разработала папки: «Развитие декоративно – прикладного творчества», «Работа с соломкой», «Орнаментальное творчество».
«Орнамент – один из видов декоративно прикладного творчества»
Разработала программу для занятий по работе с природным материалом – соломка, для 5 – 9 классов.
Слайд 11Мои достижения:
Каждый год принимаю участие в оформлении выставок по декоративно
прикладному творчеству: в школе, районе и области
- Имею грамоту - 1 место, работа из соломки «Подсолнухи» за участие в областной выставке «Наследие предков сохраним и приумножим»
- Две грамоты - 2 место, за участие выставки на 10 - лет города Астаны.
- Грамотой - 1 место на день города была отмечена проектная работа Фоменко Татьяны за работу из кожи.
- Имею грамоту - 1 место, работа из соломки «Подсолнухи» за участие в областной выставке «Наследие предков сохраним и приумножим»
- Две грамоты - 2 место, за участие выставки на 10 - лет города Астаны.
- Грамотой - 1 место на день города была отмечена проектная работа Фоменко Татьяны за работу из кожи.
Слайд 12Мои увлечения и дополнительные занятия
- Работа с природным материалом.
- Вязание.
-
Оркестр народных инструментов
- Работа наставником у молодым учителем.
- Аттестация учителей района (Первомайской С Ш. Тенизовская С.Ш. Каратальская С Ш. и др.)
- Заведую кабинетом технологии.
На следующий год займусь работой над лицензированием книги по работе с природным материалом.
Слайд 13Мои планы на будущее
Оформить выпуск фотоальбома и персональную выставку по теме
«Все из соломки»
На следующий год займусь работой над лицензированием книги по работе с природным материалом.
На следующий год займусь работой над лицензированием книги по работе с природным материалом.
Слайд 16Природа – большая и добрая волшебница. Она щедро дарит нам свои
сказочные сокровища. Красота родной природы не только радует наш глаз, она делает нас добрее.
Слайд 23Сафонова Светлана
Активная участница
кружка «Флористика»
Ее работа «Мышонок Микки»
чесанная соломка…
Слайд 26 Что значит творить?
Это означает – создавать новое,
заранее непредвиденное,
неожиданное и удивительное
заранее непредвиденное,
неожиданное и удивительное
Слайд 38Запомни каждый ученик Что труд –
благое дело.
Ремесла наши постигать
Старайся ты умело.
Твори, выдумывай, дерзай
И фантазируй смело.
Наш город мастеров люби,
Знай,
за тобой все дело!
