8»
Касперский Валерий Николаевич
г.Железногрск
2016 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры
Содержание
- 1. Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры
- 2. «Здоровьесберегающая технология»Под здоровьесберегающей технологией понимают систему, создающую
- 3. АктуальностьЗдоровье – важнейший фактор работоспособности и развития
- 4. Цель:Сформировать у учащихся стремление к сохранению и укреплению здоровья в рамках образовательного процесса.
- 5. Задачи: Укреплять взаимодействие с учреждениями
- 6. В школе проводятся Дни здоровья, спортивные
- 7. Проводя и используя все названные мероприятия в
- 8. На занятиях и во внеурочное время постоянно
- 9. Здоровьесберегающие технологии - это системный подход к
- 10. РезультативностьПовышение успеваемости по предмету.Рост физической подготовленности.Мотивация к соблюдению здорового образа жизни.Повышение динамики состояния здоровья учащихся.
- 11. Здоровьесберегающие технологии, должны несомненно, использоваться в процессе оздоровления школьников!
- 12. Спасибо за внимание!
«Здоровьесберегающая технология»Под здоровьесберегающей технологией понимают систему, создающую максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования (учащихся, педагогов и др.)
Слайд 1«Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры»
Учитель физической культуры МОУ «СОШ №
Слайд 2«Здоровьесберегающая технология»
Под здоровьесберегающей технологией понимают систему, создающую максимально возможные условия для
сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования (учащихся, педагогов и др.)
Слайд 3Актуальность
Здоровье – важнейший фактор работоспособности и развития детского организма.
Подготовка к здоровому
образу жизни ребенка на основе здоровьесберегающих технологий должен стать приоритетным направлением в деятельности педагога, работающего с детьми младшего школьного возраста.
Слайд 4Цель:
Сформировать
у учащихся стремление
к сохранению
и укреплению здоровья в рамках
образовательного процесса.
Слайд 5Задачи:
Укреплять взаимодействие с учреждениями дополнительного образования, спортивными организациями
в ходе физкультурно-оздоровительной работы. Создать в школе необходимые условия для сохранения и укрепления здоровья детей. (внеурочная деятельность, походы, соревнования). Формировать у учащихся систему знаний о здоровом образе жизни средствами уроков физкультуры и организации внеклассной работы.
Организовать мониторинг физического развития школьников. Создать в школе необходимые условия для сохранения и укрепления здоровья детей. Формировать у учащихся систему знаний о здоровом образе жизни средствами уроков физкультуры и организации внеурочной деятельности. Способствовать методической работе педагогического коллектива по освоению здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.
Слайд 6 В школе проводятся Дни здоровья, спортивные соревнования по видам спорта,
спортивные праздники, походы. Школьники участвуют в спортивных соревнованиях школьного, городского и областного уровней.
Организация внеклассной спортивно-оздоровительной работы
Образовательное учреждение рассматривает участие школьников в спортивных соревнованиях как прекрасную возможность для их самовыражения, самореализации, самоутверждения.
Ежегодно учащиеся старших классов принимают участие в баскетболе, футболе и других соревнованиях.
Слайд 7Проводя и используя все названные мероприятия в режиме учебного дня, мы
стремимся к сохранению здоровья школьников и их правильному физическому развитию.
Слайд 8На занятиях и во внеурочное время постоянно ведутся беседы с учениками
:
по профилактике вредных привычек;
о здоровом образе жизни;
о значении занятий физической культурой и спортом для физического развития подростков;
о занятиях адаптивной физической культурой при ограничении физических нагрузок, обусловленных тем или иным заболеванием;
об особенностях воздействия занятий различными видами спорта на физическое развитие ребенка и принципах выбора вида спорта для дополнительных занятий.
по профилактике вредных привычек;
о здоровом образе жизни;
о значении занятий физической культурой и спортом для физического развития подростков;
о занятиях адаптивной физической культурой при ограничении физических нагрузок, обусловленных тем или иным заболеванием;
об особенностях воздействия занятий различными видами спорта на физическое развитие ребенка и принципах выбора вида спорта для дополнительных занятий.
Слайд 9Здоровьесберегающие технологии - это системный подход к обучению и воспитанию, построенный
на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся.
Слайд 10Результативность
Повышение успеваемости по предмету.
Рост физической подготовленности.
Мотивация к соблюдению здорового образа жизни.
Повышение
динамики состояния здоровья учащихся.
Слайд 11Здоровьесберегающие технологии, должны несомненно, использоваться в процессе оздоровления школьников!
