Презентация, доклад на тему Внеклассное мероприятие на тему День здоровья

Цель мероприятия   воспитание поколения, стремящегося к здоровому образу жизни, посредством вовлечения детей в такие по различным видам спорта. формы организации оздоровительной работы, как спортивные эстафеты, соревнования  

Слайд 1День Здоровья
Учитель физической культуры
МБОУ «Школа №65» г. Рязани
Ананьева Наталья Александровна

День ЗдоровьяУчитель физической культурыМБОУ «Школа №65» г. РязаниАнаньева Наталья Александровна

Слайд 2Цель мероприятия  
воспитание поколения, стремящегося к здоровому образу жизни, посредством вовлечения детей

в такие по различным видам спорта. формы организации оздоровительной работы, как спортивные эстафеты, соревнования  
Цель мероприятия   воспитание поколения, стремящегося к здоровому образу жизни, посредством вовлечения детей в такие по различным

Слайд 3Задачи  
1. способствовать формированию у учащихся навыков ведения здорового образа жизни; 2. способствовать

развитию и совершенствованию таких качеств, как выносливость, ловкость, сила, мышление, умение координировать свои движения. 3.способствовать определению ценности своего здоровья и мер по его сохранению; 4. привлечь внимание ребят к разнообразным видам спорта
Задачи   1. способствовать формированию у учащихся навыков ведения здорового образа жизни; 2. способствовать развитию и совершенствованию

Слайд 5Здоровье - одно из самых главных ценностей в человеческой жизни.
7

апреля в мире отмечается всемирный День здоровья.
Здоровье - одно из самых главных ценностей в человеческой жизни. 7 апреля в мире отмечается всемирный День

Слайд 6Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) создана 7 апреля 1948 года, в честь

ее создания, этот день провозглашен как Всемирный день здоровья.

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) создана 7 апреля 1948 года, в честь ее создания, этот день провозглашен как

Слайд 7Девиз нашего дня
Мы здоровье сохраним,
Мы здоровьем дорожим.

Девиз нашего дняМы здоровье сохраним, Мы здоровьем дорожим.

Слайд 8Станция « Боулинг»
Станция предполагает работу в парах. Задача состоит с том,

чтобы сбить все фишки. Участникам дается 3 попытки. Выигрывает та пара, которая сбила большее количество фишек.
Станция « Боулинг»Станция предполагает работу в парах. Задача состоит с том, чтобы сбить все фишки. Участникам дается

Слайд 9Станция « Передача мяча»
Класс встает в круг. По сигналу начинают передавать

мяч. Свисток-остановка. У кого мяч оказался в руках выходит из круга. Игра продолжается, пока не останутся 3 человека.
Станция « Передача мяча»Класс встает в круг. По сигналу начинают передавать мяч. Свисток-остановка. У кого мяч оказался

Слайд 10Станция « Перетягивание каната»
Класс делится на 2 команды. Каждая из команд

берется за канат со своей стороны (за своей контрольной линией). По команде «Марш» дети начинают тянуть канат - каждая команда в свою сторону. Выигрывает команда, которая первая перетянула ленточку (середину каната) за свою черту. Командам дается 3 попытки. Из 3 попыток побеждает команда со счетом 2:1или 3:0.

Станция « Перетягивание каната»Класс делится на 2 команды. Каждая из команд берется за канат со своей стороны

Слайд 11Станция « Длинная скакалка»
Забежать под вращающую скакалку, сделать 5 прыжков и

выбежать не задев ее. Учувствовать могут по 1-2 участнику или команда 4-6. Чья команда прыгнет через скакалку без ошибок большее количество раз -побеждает.
Станция « Длинная скакалка»Забежать под вращающую скакалку, сделать 5 прыжков и выбежать не задев ее. Учувствовать могут

Слайд 12Станция « Переправа»
Класс делится на 2 команды. По сигналу обруч надевают

на два первых игрока в команде, они быстро бегут на противоположную сторону площадки. Первый номер остаётся за чертой, а второй, не снимая обруча, быстро возвращается назад и повторяет задание с третьим номером. Затем он сам остаётся за стойкой на противоположной стороне и т. д.
Станция « Переправа»Класс делится на 2 команды. По сигналу обруч надевают на два первых игрока в команде,

Слайд 13Станция « Рыбаки и рыбки»
Класс образует круг. Водящий находится в центре

круга. По сигналу водящий начинает вращать скакалку под ногами детей. Дети поочередно подскакивают, стараясь не задеть скакалку. Игра кончается, как только выбыл предпоследний игрок.
Станция « Рыбаки и рыбки»Класс образует круг. Водящий находится в центре круга. По сигналу водящий начинает вращать

Слайд 14Станция « Эстафета»
Игроки каждой команды по очереди преодолевают дистанцию, в любой

момент ведущий может подать сигнал (свистнуть), игроки должны принять положение упор лежа, как при отжимании. При повторном сигнале эстафета продолжается.
Станция « Эстафета»Игроки каждой команды по очереди преодолевают дистанцию, в любой момент ведущий может подать сигнал (свистнуть),

Слайд 15Список использованных печатных источников
1. Журнал «Физическая культура в школе», 2010-2012гг
2. «Спортивные

праздники и соревнования 1 - 9 классы» - Брянск «Курсив», 2007.
3. Физическое воспитание учащихся 5-7 классов: Пособие для учителя/ Под ред. В.И.Лях,Г.Б. Мейксона. – М. Просвещение,1997
Список использованных печатных источников1. Журнал «Физическая культура в школе», 2010-2012гг2. «Спортивные праздники и соревнования 1 - 9

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть