на основе
учебной рабочей программы
Урок разработан Асеевой О.И.,
МОУ «СОШ № 49»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок по теории физического воспитания Физкультура + интернет
Содержание
- 1. Урок по теории физического воспитания Физкультура + интернет
- 2. Название урока Интернет + физкультура
- 3. Цели урока: развитие навыков работы с Интернет
- 4. Описание необходимых ресурсов: 1. Интернет веб
- 5. Новые термины и определения: пенальти офсайд фол
- 6. Детальное описание урока: 1 шаг. Класс
- 7. Детальное описание урока: 2 шаг. Обсуждение. Как вы
- 8. Детальное описание урока:3 шаг. Каждая команда получает
- 9. Детальное описание урока:4 шаг. Презентация наработок групп Хронометраж: 5 минут
- 10. Детальное описание урока:5 шаг. Обсуждение проделанной работы:Смогли
- 11. Детальное описание урока:6 шаг. Выводы – смогли ли мы достичь целей урока?
- 12. Детальное описание урока:7 шаг. Домашнее задание. Каждой
Название урока Интернет + физкультура
Слайд 3Цели урока:
развитие навыков работы с Интернет ресурсами,
развитие навыков работы в
команде, в сотрудничестве,
получить теоретические знания о таких видах спорта как футбол, волейбол, баскетбол.
получить теоретические знания о таких видах спорта как футбол, волейбол, баскетбол.
Слайд 4Описание
необходимых ресурсов:
1. Интернет веб – сайты:
http://sport-express.ru/
httphttp://http://rtrhttp://rtr-http://rtr-sporthttp://rtr-sport.http://rtr-sport.ru
httphttp://7http://7tvhttp://7tv.http://7tv.ru
http://volleyball.nm.ru
2.
Энциклопедия Кирилла и Мефодия
3. флипчарты: 3 шт
4. бумага А4
5. маркеры
3. флипчарты: 3 шт
4. бумага А4
5. маркеры
Слайд 5Новые термины и определения:
пенальти
офсайд
фол
аут
желтая, красная карточки
дополнительное время
тайм-аут
форвард
жребий
жеребьевка
Слайд 6Детальное описание урока:
1 шаг. Класс делится на три команды.
Для этого учитель каждому ученику шепотом на ухо сообщает одно из названий вида спорта: футбол, волейбол, баскетбол. Задача ученика
не вербально (жестами, мимикой) показать к какой команде он относится.
Хронометраж: 5 минут
Слайд 7Детальное описание урока:
2 шаг. Обсуждение.
Как вы себя чувствуете?
Было ли легко
(трудно), почему?
Хронометраж: 3 минуты
Хронометраж: 3 минуты
Слайд 8Детальное описание урока:
3 шаг. Каждая команда получает задание:
найти в Интернете
(учитель вывешивает примеры веб-сайтов sport(учитель вывешивает примеры веб-сайтов sport-(учитель вывешивает примеры веб-сайтов sport-express(учитель вывешивает примеры веб-сайтов sport-express. (учитель вывешивает примеры веб-сайтов sport-express. ru, rtr rtr- rtr-sport rtr-sport. rtr-sport.ru rtr-sport.ru, 7 rtr-sport.ru, 7tv rtr-sport.ru, 7tv. rtr-sport.ru, 7tv.ru http://sport-express.ru) в энциклопедии КМ информацию, касающейся названия команды (футбол, волейбол, баскетбол) по следующим вопросам:
определить размеры площадок;
перечислить виды оборудования, используемые в этой игре
перечислить специальные слова, используемые в этой игре
параметры мячей, сеток, ворот, колец (баскетбол)
информацию о последних соревнованиях по этому виду спорта (в России, Европе, мире).
Полученную информацию каждая команда готовит на флипе (плакате), используя маркеры и т.д.
Хронометраж: 20 минут
определить размеры площадок;
перечислить виды оборудования, используемые в этой игре
перечислить специальные слова, используемые в этой игре
параметры мячей, сеток, ворот, колец (баскетбол)
информацию о последних соревнованиях по этому виду спорта (в России, Европе, мире).
Полученную информацию каждая команда готовит на флипе (плакате), используя маркеры и т.д.
Хронометраж: 20 минут
Слайд 10Детальное описание урока:
5 шаг. Обсуждение проделанной работы:
Смогли ли вы полностью выполнить
задание и уложиться во времени? Если нет, то почему, что помешало?
Как вы себя чувствуете?
Что нам необходимо в команде, чтобы избежать таких ошибок?
Хронометраж: 8 - 10 минут
Как вы себя чувствуете?
Что нам необходимо в команде, чтобы избежать таких ошибок?
Хронометраж: 8 - 10 минут
Слайд 12Детальное описание урока:
7 шаг. Домашнее задание.
Каждой команде футбола, волейбола, баскетбола
- используя Интернет, соответственно подготовить спортивный репортаж о команде, лидирующей на сегодняшний день
