мне лучше бы взглянуть.
И лучше проводить меня, чем указать мне путь.
Глаза умнее слуха, поймут все без труда.
Слова порой запутаны, пример же - никогда.
(Мудрость ребенка)
ЗАДАЧИ: 1. Систематизировать знания о критериях
оценки здоровьесбережения на уроке;
2. Провести анализ урока с точки зрения
сохранения здоровья учащихся;
3. Дать рекомендации по улучшению
системы построения урока.
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть