- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Статья на тему Проблемы повышения мотивации студентов к занятиям физической культурой
Содержание
- 1. Статья на тему Проблемы повышения мотивации студентов к занятиям физической культурой
- 2. АктуальностьЗдоровье – самая большая ценность, которая дана человеку.
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Здоровый образ жизни зависит от того:Обладает ли
- 8. Основным фактором сохранения здоровья является физическая активность.
- 9. Цель исследования:изучение интересов и потребностей учащейся молодежи в сфере физической культуры и спорта.
- 10. Иерархия потребностей человека по А. Маслоу
- 11. Ступени иерархии потребностей:1. Физиологические потребности;2. Потребность в
- 12. Принципы мотивации человека:1. Мотивы имеют иерархическую структуру;2.
- 13. Целью физического воспитания является не только формирование
- 14. Мотивация в сфере физической культуры и спортаПуни
- 15. Три фазы потребностей к занятиям физической культурой:Формирование
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Спасибо за внимание!
АктуальностьЗдоровье – самая большая ценность, которая дана человеку.
Слайд 7Здоровый образ жизни зависит от того:
Обладает ли человек:
1. Нравственным здоровьем
2.
Физическим здоровьем
3. Психическим здоровьем
3. Психическим здоровьем
Слайд 9Цель исследования:
изучение интересов и потребностей учащейся молодежи в сфере физической культуры
и спорта.
Слайд 11Ступени иерархии потребностей:
1. Физиологические потребности;
2. Потребность в надежности;
3. Социальные потребности;
4.
Потребность в уважении;
5. Потребность в развитии личности
5. Потребность в развитии личности
Слайд 12Принципы мотивации человека:
1. Мотивы имеют иерархическую структуру;
2. Чем выше уровень мотива,
тем менее жизненно необходимыми являются соответствующие потребности
3. Пока не удовлетворены нижние потребности, высшие остаются сравнительно неинтересными.
4. С повышением потребностей повышается готовность к большей активности.
3. Пока не удовлетворены нижние потребности, высшие остаются сравнительно неинтересными.
4. С повышением потребностей повышается готовность к большей активности.
Слайд 13Целью физического воспитания является не только формирование и упрочение мотивации к
занятиям, но и включение их в повседневный быт человека, в систему личностных ценностей.
Слайд 14Мотивация в сфере физической культуры и спорта
Пуни рассматривает три группы мотивов:
-
Потребности в движении;
- Потребности в выполнении обязанностей учащегося;
- Потребности в выполнении спортивной деятельности.
- Потребности в выполнении обязанностей учащегося;
- Потребности в выполнении спортивной деятельности.
Слайд 15Три фазы потребностей к занятиям физической культурой:
Формирование знаний, применительно к конкретному
явлению;
формирование практических умений;
формирование культурной потребности.
формирование практических умений;
формирование культурной потребности.
