в подготовке и проведении Олимпийских игр в ДОУ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Совместная деятельность воспитанников и их родителей в подготовке и проведении Олимпийских игр
Содержание
- 1. Совместная деятельность воспитанников и их родителей в подготовке и проведении Олимпийских игр
- 2. Актуальность Детство это период наиболее интенсивного формирования
- 3. Проблема - недостаточная информированность детей об
- 4. Участники проекта: дети подготовительной группы (6-7 лет),
- 5. Цель: Повышение интереса к физической культуре и
- 6. Задачи:1.Познакомить с историей возникновения Олимпийских игр, символикой
- 7. Парное фигурное катаниеПапы юных олимпийцев пробуют себяВ конькобежном спорте
- 8. Мяч и шайбу клюшкой бей называюсь я хоккей
- 9. Ожидаемые результаты:Возрастёт интерес родителей к участию в
- 10. Полученные результаты
- 11. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Актуальность Детство это период наиболее интенсивного формирования личности, его физических и интеллектуальных возможностей. Дети дошкольного возраста имеют поверхностные представления об истории происхождения олимпийских игр. Не все родители занимаются спортом совместно с детьми. Приобщение дошкольников и родителей
Слайд 2Актуальность
Детство это период наиболее интенсивного формирования личности, его физических и
интеллектуальных возможностей.
Дети дошкольного возраста имеют поверхностные представления об истории происхождения олимпийских игр. Не все родители занимаются спортом совместно с детьми.
Приобщение дошкольников и родителей к здоровому образу жизни через знакомство с олимпийским движением
Дети дошкольного возраста имеют поверхностные представления об истории происхождения олимпийских игр. Не все родители занимаются спортом совместно с детьми.
Приобщение дошкольников и родителей к здоровому образу жизни через знакомство с олимпийским движением
Слайд 3Проблема
- недостаточная информированность детей об Олимпийских играх и их возникновении,
о зимних видах спорта;
- в кругу семьи низкая двигательная активность детей.
Проблемы
Слайд 4Участники проекта: дети подготовительной группы (6-7 лет), воспитатели,
родители, педагог дополнительного
образования
БОУ города Омска « Детский сад № 354».
БОУ города Омска « Детский сад № 354».
Слайд 5Цель: Повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей
и их родителей посредством проведения Олимпийских игр
Слайд 6Задачи:
1.Познакомить с историей возникновения Олимпийских игр, символикой и эмблемами, видами спорта
Зимних Олимпийских игр Сочи 2014.
2.Развивать в игровой и соревновательной форме физические качества и двигательные способности .
3.Воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие, проявление сопереживания и взаимопомощи.
4.Приобщать детей и родителей к здоровому образу жизни через совместные спортивные мероприятия.
2.Развивать в игровой и соревновательной форме физические качества и двигательные способности .
3.Воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие, проявление сопереживания и взаимопомощи.
4.Приобщать детей и родителей к здоровому образу жизни через совместные спортивные мероприятия.
Слайд 9
Ожидаемые результаты:
Возрастёт интерес родителей к участию в совместных с детьми творческих
делах, связанных со здоровым образом жизни. Увеличится количество родителей, участвующих в совместных с педагогами и детьми спортивных праздниках.
Обогатятся представления детей об Олимпиаде, её истории, символах и традициях, что станет значимым мотивом для осознанного отношения к здоровому образу жизни детей и родителей.
3. Участвуя в проекте, дети будут много общаться, размышлять, вступать в диалог, говорить и выступать. Таким образом, проект разовьёт у детей коммуникативные навыки, совместную деятельность, направленность на сотрудничество.
4. Участие в проекте позволит развить у детей такие качества как ловкость, меткость, быстроту, силу, научит добру и справедливости.
5. На примере олимпийцев дети будут любить свою Родину-Россию.
Обогатятся представления детей об Олимпиаде, её истории, символах и традициях, что станет значимым мотивом для осознанного отношения к здоровому образу жизни детей и родителей.
3. Участвуя в проекте, дети будут много общаться, размышлять, вступать в диалог, говорить и выступать. Таким образом, проект разовьёт у детей коммуникативные навыки, совместную деятельность, направленность на сотрудничество.
4. Участие в проекте позволит развить у детей такие качества как ловкость, меткость, быстроту, силу, научит добру и справедливости.
5. На примере олимпийцев дети будут любить свою Родину-Россию.
