Презентация, доклад на тему Система внеурочных мероприятий по физической культуре

углубленным изучением отдельных предметов»

в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС ООО второго поколения, следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

смысле слова,
если однажды не познает успеха в чём-то для него важном…
Если ребенку удается добиться успеха в школе,
у него есть все шансы на успех в жизни»
У. Глассер

Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности.

физической культуры личности потребности в самосовершенствовании, в самореализации.

Разработать систему самостоятельных заданий, направленных на формирование навыков и умений; физических и познавательных способностей, умения сравнивать и анализировать.

Создать условия для формирования здорового образа жизни

Создать условия для развития лидерских качеств, инициативности, коммуникативных навыков и творческих способностей учащихся.

домашние задания по физкультуре

ГТО

Формы внеклассных мероприятий

спортивные секции

Работа с родителями

олимпиады

НОУ

спортивные соревнования по различным видам спорта

туристические походы

Самостоятельные занятия

Беседа на родительских собраниях, совместные мероприятия

конкурсы

Конференции, круглые столы.

общественных ценностей, связанных с историей спорта, развитием физической культуры и спорта, олимпийскими играми.

Осознание потребности в самосовершенствовании, в самореализации и социальной адаптации.

Принятие и уважение ценностей семьи и общества, стремление следовать им.

детей.
Особенности руководителей кружков и секций, их интересы, склонности, установки.
Месторасположение школы по отношению к внешкольным образовательным и культурным центрам
Материально – техническая база школы.

формировании личности подростка

Добровольность участия обучающихся в соответствии с их интересами и способностями. 

Сочетание массовых, групповых и индивидуальных форм работы

Создание условий для проявления творческих возможностей

Принципы

кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь. Гиппократ
Спорт становится средством воспитания тогда, когда он - любимое занятие каждого. Сухомлинский

Спортивные традиции школы

здоровьесбережения и эстетики»
«Серебряный конек»

Спортивные традиции школы

и интересны по своему….

Просвещение.2013.
Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли: система заданий: пособие для учителя / под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2010. – (Стандарты второго поколения).
Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создать? М.:"Просвещение", 1991-169.
Богуславский М.В. Воспитание ценностных ориентаций личности школьника: современный подход // Классный руководитель.-2009- №8 –С.21-28
Социальная сеть работников образования infourok.ru
Социальная сеть работников образования nsportal.ru