физической культуры
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методический семинар на тему Обучение физической культуре через спортивные игры в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами
Содержание
- 1. Методический семинар на тему Обучение физической культуре через спортивные игры в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами
- 2. Методический семинарОбучение физической культуре через спортивные игры в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами
- 3. Движение – жизнь! Аристотель
- 4. Актуальность:возможности эффективной организации взаимодействия педагога и учащихся;
- 5. Возникающие противоречия:Теоретическое усвоение знанийНеобходимость усвоения все большего
- 6. Цель: способствовать формированию универсальных учебных действий посредством
- 7. ЗадачиСовершенствовать технико-тактические действия и приемы игры в
- 8. Методы исследования:общетеоретические (анализ научно-методической, психолого-педагогической литературы);эмпирические (анкетирование,
- 9. Гипотеза Создание игровой
- 10. Этапы исследования:Формирующий (2-3 четверть 2018 – 2019
- 11. Практическая значимость Работа направлена на эффективное решение
- 12. К чему приводит малоподвижный образ жизни?Умственное переутомлениеНизкая работоспособностьОтсутствие интереса к обучениюСлабое физическое здоровье
- 13. Игровая деятельность- вовлекает в работу все мышечные
- 14. Подвижная игра - спортивная игра!Спортивные игры являются
- 15. Через игру я добиваюсь:- совершенствование всех психических
- 16. Упражнения при обучении игры в баскетбол
- 17. Упражнения при обучении игры в баскетбол
- 18. Упражнения при обучении игры в баскетбол
- 19. Упражнения при обучении игры в волейбол
- 20. Анализ результатов исследовательской работы: Уровень комфортности
- 21. Уровень комфортности обучающихся в школе (выборочно 100 человек) Определение любимой командной игры 2019 г
- 22. Праздник баскетбола
- 23. ВолейболУчащиеся МКОУ СОШ № 3 победители районных
- 24. ФутболСборная школы по футболу неоднократный победитель муниципальных соревнований и постоянный участник финальной части краевого этапа!
- 25. Достижения учащихся и мои личные:
- 26. Главное - система!!!Систематичность занятий спортивными играми приводит
Методический семинарОбучение физической культуре через спортивные игры в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами
Слайд 1Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3»
с. Кочубеевское
Забелин Андрей Юрьевич,
учитель
Слайд 2Методический семинар
Обучение физической культуре через спортивные игры в соответствии с Федеральными
государственными образовательными стандартами
Слайд 4Актуальность:
возможности эффективной организации взаимодействия педагога и учащихся;
огромные воспитательные и образовательные
возможности; включение в урок игр делает процесс обучения интересным и занимательным;
поддерживается и усиливается интерес к учебному предмету
поддерживается и усиливается интерес к учебному предмету
Слайд 5Возникающие противоречия:
Теоретическое
усвоение
знаний
Необходимость
усвоения
все большего
объема информации
Смена игровой
деятельности
на классно- урочную
Физиологические
потребности
ребенка в движении
Слайд 6Цель: способствовать формированию универсальных учебных действий посредством командных спортивных игр в
соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами
Объект исследования –
Физическая активность
школьника
Предмет исследования –
использование спортивных игр
в процессе обучения
Слайд 7Задачи
Совершенствовать технико-тактические действия и приемы игры в футбол, волейбол, баскетбол
Формировать мотивацию
к обучению физической культуре; умение договариваться, находить компромиссы при принятии общих решений
Воспитывать уважительное отношение к окружающим, товарищам по команде и соперникам
Воспитывать уважительное отношение к окружающим, товарищам по команде и соперникам
Слайд 8Методы исследования:
общетеоретические (анализ научно-методической, психолого-педагогической литературы);
эмпирические (анкетирование, беседа, педагогическое наблюдение, психолого-педагогическая
диагностика)
статистические (количественный и качественный анализ данных исследований).
статистические (количественный и качественный анализ данных исследований).
Слайд 9Гипотеза
Создание
игровой среды
Современные подходы и
методы в образовании
Использование командных
спортивных игр в процессе
обучения физической культуре
способствует формированию
Здорового образа жизни
Слайд 10Этапы исследования:
Формирующий
(2-3 четверть 2018 – 2019 уч. г)
Внедрение упражнений в
практику обучения школьников
Контрольный
(4 четверть 2018 – 2019 уч.г)
Анализ и обобщение результатов исследования.
Констатирующий
(1 четверть 2018-19 уч. г)
анализ литературы;
разработка системы упражнений
Слайд 11Практическая значимость
Работа направлена на эффективное решение одной из важнейших задач
- связать двигательную активность с мыслительной деятельностью
ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Слайд 12К чему приводит малоподвижный образ жизни?
Умственное переутомление
Низкая работоспособность
Отсутствие интереса к обучению
Слабое
физическое здоровье
Слайд 13Игровая деятельность
- вовлекает в работу все мышечные группы;
- способствует развитию опорно-двигательного
аппарата;
- укрепляет различные функции и системы организма;
- формирует здоровую осанку.
- укрепляет различные функции и системы организма;
- формирует здоровую осанку.
Слайд 14Подвижная игра - спортивная игра!
Спортивные игры являются высшей формой подвижных игр
Правила
в них строго регламентированы, они требуют специальных площадок и оборудования. Для спортивных игр характерным является наличие сложной техники движений и определенной тактики поведения в процессе игры. Это требует от участников специальной подготовки, тренировки.
Слайд 15Через игру я добиваюсь:
- совершенствование всех психических процессов организма;
- формирование бойцовского
характера, упорства, лидерства;
- развитие чувства сплоченности, товарищества, взаимовыручки;
- создание условий для успешной социальной адаптации.
- развитие чувства сплоченности, товарищества, взаимовыручки;
- создание условий для успешной социальной адаптации.
Слайд 20Анализ результатов исследовательской работы:
Уровень комфортности ребёнка в
образовательном учреждении
- Уровень когнитивной активности учащихся
Динамика состояния здоровья
учащихся
Критерии
оценивания
эффективности
использования
спортивных игр
Уровень комфортности ребёнка в
образовательном учреждении
- Уровень физической активности учащихся
Критерии
оценивания
эффективности
использования
спортивных игр
Слайд 21
Уровень комфортности обучающихся в школе (выборочно 100 человек)
Определение любимой командной игры
2019 г
Слайд 23Волейбол
Учащиеся МКОУ СОШ № 3 победители районных соревнований по волейболу и
обладатели Новогоднего Кубка среди сборных образовательных учреждений, а так же участники краевых соревнований!
Слайд 24Футбол
Сборная школы по футболу неоднократный победитель муниципальных соревнований и постоянный участник
финальной части краевого этапа!
Слайд 26Главное - система!!!
Систематичность занятий спортивными играми приводит к стабильным положительным результатам
– это победы и призовые места в соревнованиях на муниципальном и краевом уровнях
