Презентация, доклад на тему Школьная система здоровьесберегающих технологий в школе

Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т И ПЕДКОЛЛЕКТИВА

СОЗДАНИЕ И ПОДДЕРЖАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ;
СОЗДАНИЕ И ПОДДЕРЖАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ
ВНУТРИШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ:
1. РАЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО – ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ И КОРРЕКЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
4. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ
РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩЕЙ СИСТЕМЫ (ФОРМЫ, МЕТОДЫ, МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЮ И ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ);
2. ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ЗНАНИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА;
3. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

УЧРЕЖДЕНИЯ:

СОДЕРЖАНИЕ ЗДАНИЯ, ПОМЕЩЕНИЙ ШКОЛЫ И ПРИЛЕГАЮЩЕЙ ТЕРРИТОРИИ В СООТВЕТСТВИИ С ГИГИЕНИЧЕСКИМИ НОРМАТИВАМИ;
ОСНАЩЕННОСТЬ КАБИНЕТОВ, СПОРТИВНОГО ЗАЛА И СПОРТПЛОЩАДКИ НЕОБХОДИМЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ И ИНВЕНТАРЕМ;
ОСНАЩЕНИЕ МЕДИЦИНСКОГО КАБИНЕТА;
ОСНАЩЕНИЕ ШКОЛЬНОЙ СТОЛОВОЙ;
ОРГАНИЗАЦИЯ КАЧЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ;
НАЛИЧИЕ НЕОБХОДИМОГО И КВАЛИФИЦИРОВАННОГО СОСТАВА СПЕЦИАЛИСТОВ

ВНУТРИШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ:

РАЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА:
СОБЛЮДЕНИЕ ГИГИЕНИЧЕСКИХ НОРМ И ТРЕБОВАНИЙ К ОРГАНИЗАЦИИ И ОБЪЕМУ УЧЕБНОЙ И ВНЕУЧЕБНОЙ (ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ) НАГРУЗКИ УЧАЩИХСЯ НА ВСЕХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ;
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ И МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ, АДЕКВАТНЫХ ВОЗРАСТНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ И ОСОБЕННОСТЯМ УЧАЩИХСЯ;
КОНТРОЛЬ ИННОВАЦИЙ;
СОБЛЮДЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В ОБУЧЕНИИ;
РАЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ ;
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ (УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ), РАБОТА ПО ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В СТАРШИХ КЛАССАХ.

УРОКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ;
ПОЛНОЦЕННАЯ И ЭФФЕКТИВНАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ ВСЕХ ГРУПП ЗДОРОВЬЯ;
ПРОВЕДЕНИЕ ФИЗКУЛЬТПАУЗ НА УРОКАХ;
ОРГАНИЗАЦИЯ ДИНАМИЧЕСКОЙ ПАУЗЫ (ПОДВИЖНОЙ ПЕРЕМЕНЫ, СПОРТ. ЧАСА В ГПД);
ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ЛФК (СОВМЕСТНО С ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИННИКОЙ);
РАБОТА СПОРТИВНЫХ СЕКЦИЙ;
РЕГУЛЯРНОЕ ПРОВЕДЕНИЕ СПОРТИВНО – ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (ДНЕЙ СПОРТА, ЗДОРОВЬЯ, СОРЕВНОВАНИЙ И Т.Д.)

ПО КОРРЕКЦИИ И ПРОФИЛАКТИКЕ НАРУШЕНИЙ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА;
РАБОТА ПО КОРРЕКЦИИ И ПРОФИЛАКТИКЕ НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ (ПО МЕТОДИКЕ БАЗАРНОГО)
ПСИХОПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА, НАПРАВЛЕННАЯ НА ПОВЫШЕНИЕ СТЕПЕНИ УСТОЙЧИВОСТИ ПРИ СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЯХ;
ПРОФИЛАКТИКА ТАБАКОКУРЕНИЯ, УПОТРЕБЛЕНИЯ СПИРТНЫХ И ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, НАРКОМАНИИ;
РАБОТА ПО ЗАКАЛИВАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ.

СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ;
СОЗДАНИЕ БАЗЫ ДАННЫХ О СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ;
ВВЕДЕНИЕ «ПАСПОРТА ЗДОРОВЬЯ КЛАССА» И «ПАСПОРТА ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА»;
РЕГУЛЯРНЫЙ АНАЛИЗ И ОБСУЖДЕНИЕ НА ПЕДСОВЕТАХ ДАННЫХ О СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ;
ПРИВЛЕЧЕНИЕ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ К РЕАЛИЗАЦИИ ВСЕХ КОМПОНЕНТОВ ПРОГРАММЫ, ПРОСВЕЩЕНИЮ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ.

здоровью и воспитания культуры здоровья):
Различные формы урочной и внеурочной деятельности;
Внедрение модульных программ (блоков) в учебный процесс;
Проведение ЛЕКЦИЙ, бесед, КОНСУЛЬТАЦИЙ, тренингов с учащимися
Организация и проведение олимпиад (данной тематики), спортивных праздников и состязаний для школьников с участием педагогов и родителей обучающихся
Разработка рекомендаций и методичек по здоровьесберегающим и здоровьеформирующим образовательным технологиям
Элективные курсы (биология, история, ОБЖ)

КОЛЛЕКТИВА ЧЕРЕЗ СЕМИНАРЫ, ЛЕКЦИИ И ДР. ФОРМЫ;

ПЕРЕПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ, МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ, УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ИНСТРУКТОРОВ ЛФК, ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА, СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГОВ ПО ВОПРОСАМ ЗДОРОВЬЯ;

ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ У ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА;

ОБУЧЕНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИМ И ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ТЕХНИКАМ;

ПРИОБРЕТЕНИЕ НЕОБХОДИМОЙ НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;

ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕФОРМАЦИЙ И ДЕСТРУКЦИЙ ПЕДАГОГОВ

СЕМИНАРОВ, КОНСУЛЬТАЦИЙ, КУРСОВ ПО РАЗЛИЧНЫМ ВОПРСАМ РОСТА И РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА, ЕГО ЗДОРОВЬЯ, ФАКТОРОВ, ПОЛОЖИТЕЛЬНО И ОТРИЦАТЕЛЬНО ВЛИЯЮЩИХ НА ЗДОРОВЬЕ;
ИНДИВИДУАЛБНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ С РОДИТЕЛЯМИ
СОВМЕСТНОЕ УЧАСТИЕ УЧАЩИХСЯ, ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ, ТРЕНИНГАХ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЯХ;
КРУГЛЫЕ СТОЛЫ И ДР..