Учитель физической культуры
Овчинникова Татьяна Александровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ УРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРЕДМЕТУ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Содержание
- 1. РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ УРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРЕДМЕТУ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
- 2. Процесс обучения понимается
- 3. ПРОБЛЕМАВ связи с введением во всех общеобразовательных
- 4. ЦЕЛЬ ПРОЕКТАЦель - реализация требований ФГОС через структуру урока
- 5. АКТУАЛЬНОСТЬ Особенность ФГОС нового поколения – деятельностный
- 6. ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯУкрепление здоровья, развитие основных физических
- 7. ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯОбучение навыкам и умениям в
- 8. ПОНЯТИЕ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫУроки физической культуры
- 9. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»1. Метапредметные результаты.2. Предметные результаты.3. Личностные результаты.
- 10. ПОНЯТИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКАТехнологическая карта урока –
- 11. ЗАКЛЮЧЕНИЕВ отличии от стандарта первого поколения,
Процесс обучения понимается не только как усвоение системы знаний, умений и навыков, но и как процесс развития личности, обретения духовно-нравственного и социального опыта
Слайд 1РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЧЕРЕЗ УРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
Слайд 2Процесс обучения понимается не только как усвоение
системы знаний, умений и навыков, но и как процесс развития личности, обретения духовно-нравственного и социального опыта
Слайд 3ПРОБЛЕМА
В связи с введением во всех общеобразовательных учреждениях федерального государственного образовательного
стандарта, изменились подходы к формированию учебных планов общеобразовательных учреждений.
Слайд 5АКТУАЛЬНОСТЬ
Особенность ФГОС нового поколения – деятельностный характер, который ставит главной
задачей развитие личности ученика. Поставленная задача требует перехода к новой системно-деятельностной образовательной парадигме, которая, в свою очередь, связана с принципиальными изменениями деятельности учителя, реализующего новый стандарт.
Слайд 6ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных
возможностей организма.
Формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей направленностью, техническими действиями и приемами базовых видов спорта.
Освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни.
Формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей направленностью, техническими действиями и приемами базовых видов спорта.
Освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни.
Слайд 7ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Обучение навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности,
самостоятельной организации занятий физическими упражнениями.
Воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.
Воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.
Слайд 8ПОНЯТИЕ УРОКА
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Уроки физической культуры – это основная форма организации
учебной деятельности учащихся в процессе освоения ими содержания предмета
Слайд 9РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТА
«ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
1. Метапредметные результаты.
2. Предметные результаты.
3. Личностные
результаты.
Слайд 10ПОНЯТИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
Технологическая карта урока – обобщенно-графическое выражение сценария урока,
основа его проектирования, средство представления индивидуальных методов работы. Проект урока – это представленный учителем план проведения урока с возможной корректировкой (заложенной изначально вариативностью урока).
Слайд 11ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В отличии от стандарта первого поколения, ФГОС – развивающий
и прогностический инструмент модернизации системы образования.
Изменяется структура, содержание, расширяется сфера действия и назначение образовательного стандарта
Изменяется структура, содержание, расширяется сфера действия и назначение образовательного стандарта
