Презентация, доклад на тему Проект Мы здоровье сбережем! (1-11 класс)

КРАЯ»

Проект
«Мы здоровье сбережем!»

Новоалтайск 2017

Авторы проекта:
Подолянченко Е.В. – заместитель директора по воспитательной работе
Дубровина Н.О. – учитель физической культуры

только не жалеть времени,
сил, трудов и всяких благ, но и жертвовать
ради него частицей самой жизни,
поскольку жизнь без него становится
нестерпимой и унизительной
.
М. Монтень

жизни в современном обществе сегодня является одной из самых актуальных. Эта проблема требует к себе особого внимания, если касается детей и подростков.
Здоровый образ жизни школьника – это условие не только здоровья, но и дальнейшей успешной учебы, работы, семейной жизни. Сейчас жизнь ставит новую задачу – формировать у школьников убежденность в необходимости ведения здорового образа жизни. Проблемы физического здоровья важны и актуальны, иными словами, здоровью надо учить, поэтому в школах этой проблеме уделяется большое внимание.

педагогов по формированию физически здоровой личности.

спортом;
• организация досуга учащихся школы;
• пропаганда физической культуры и спорта как лучшего средства от любых болезней;
• содействие в формировании жизненно-необходимых физических качеств;
• создание положительного настроя и благоприятной обстановки для обучения и воспитания учащихся;
• стимулирование желания школьников к самостоятельным занятиям физическими упражнениями;
• привлечение учащихся к занятиям различными видами спорта;
• проведение оздоровительных мероприятий, нацеленных на укрепление организма детей и подростков.

подход;
• соответствия содержания и организации обучения возрастным особенностям учащихся;
• единства теоретической и практической деятельности; формирования ответственности учащихся за свое здоровье.

• родители учащихся.

Этапы выполнения проекта:
1 этап – подготовительный (составление плана проведения проекта «Мы здоровье сбережем!»; составление положений о проведении конкурсов и соревнований);
2 этап – организационно-практический (проведение мероприятий по плану);
3 этап – заключительный (линейки по параллелям, итоги проекта, награждение)

Вид проекта
• социально – значимый;
• творческий

приняли активное участие в празднике, и наш спортивный зал превратился в весёлый стадион! Участники соревнований состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Были предоставлены как коллективные работы на тему «Мы самый спортивный класс!» так и семейные работы «Наши семейные традиции»……

самые юные учащиеся школы. В классе был отбор рисунков и самые лучшие были предоставлены для конкурса среди классов.

классов показали, что современный футбол – это игра скорости и техники. Ребята показали хорошую игру, а учащиеся 9-х классов стали победителями.

способ весело провести время и сделать игру более эмоциональной.
Так и в этот раз ребята сборной 10-х классов
доказали в упорной борьбе, что они достойные соперники для 11-х классов.
Несмотря на то, что товарищеская встреча закончилась со счетом 3:0 в пользу сборной 11-х классов, ребята получили удовольствие от активного времяпровождения и мотивацию для дальнейшего повышения своего спортивного мастерства.

школе проходил впервые. Готовиться к мероприятию ребята начали за три недели до смотра. К подготовке подошли со всей серьезностью.

Результат – умение работать в команде, сплочение классного коллектива, хорошая строевая выправка, четкость выполнение команд, высокое исполнение отрядной песни и замечательный командный голос командира отряда.
Праздник был проведен на высоком уровне.

деятельности с учащимися 1-11-х классов, привлечение всех ресурсов образовательного учреждения и социума для формирования у обучающихся и родителей устойчивого стремления к здоровому образу жизни.

недели, сценарии проведения каждого дня, методические материалы и рекомендации в помощь классным руководителям. Материалы проекта в дальнейшем могут быть использованы классными руководителями, так и учителями-предметниками.

численности обучающихся, занимающихся в кружках и секциях;
• улучшение физического здоровья у школьников;
• повышение уровня информированности учащихся о здоровом образе жизни.
• увеличение числа учащихся в кружках и секциях.
• повышение уровня самостоятельности и активности школьников в двигательной деятельности.
• повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении здоровья школьников.

так как
• обеспечивает участие в нём всех субъектов образовательного процесса: учащихся, педагогов и родителей;
• значительно повышает культуру здоровья участников проекта.
Поэтому проект будет продолжен в следующем году, в план его подготовки и проведения будут внесены изменения, так как это творческое дело, но суть остаётся прежней – привлечь детей и родителей к ЗОЖ.

душу, то счастье само вас отыщет»

Ушинский К.Д.