учитель ЛФК: Слепкань Ю.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Применение нетрадиционного оборудования на уроках ЛФК для для детей с ТМНР
Содержание
- 1. Применение нетрадиционного оборудования на уроках ЛФК для для детей с ТМНР
- 2. Снижение двигательной активности, обусловленная тяжестью первичного дефекта и его негативными последствиямиАктуальность:
- 3. Слайд 3
- 4. Задачи физического
- 5. Требования предъявляемые к нестандартному оборудованию:БезопаснымМаксимально эффективнымУдобным к применениюКомпактнымУниверсальнымТехнологичным и простым в использованииЭстетичным
- 6. Нестандартное оборудование- Бумажные снежки
- 7. Нестандартное оборудование- Бутылочки для дыхательной гимнастики
- 8. Нестандартное оборудование - Веселые мешочки
- 9. Нестандартное оборудование - Веселый балансир
- 10. Нестандартное оборудование -Веревочки из проволки
- 11. Перспективы применения нестандартного оборудования:1. Продолжение работы по
- 12. Выводы:При использовании нестандартного оборудование я отметила ,
- 13. Спасибо за внимание
Снижение двигательной активности, обусловленная тяжестью первичного дефекта и его негативными последствиямиАктуальность:
Слайд 1Тема:
«Использование нетрадиционного оборудования на уроках ЛФК
для детей с ТМНР»
МБОУ
"Школа №7 для обучающихся с ОВЗ
Слайд 2Снижение двигательной активности, обусловленная тяжестью первичного дефекта и его негативными последствиями
Актуальность:
Слайд 3
Цель занятий:
Стимулирование и совершенствование развития двигательных способностей и физических качеств у детей посредством использование нестандартного оборудования.
Слайд 4 Задачи физического развития решаемые с помощью
нетрадиционного
инвентаря:
1. Повысить интерес у детей к урокам ЛФК
2. Способствовать формированию физических качеств и двигательных умений у детей с ТМНР
3. Улучшить эмоциональной фон на уроке.
инвентаря:
1. Повысить интерес у детей к урокам ЛФК
2. Способствовать формированию физических качеств и двигательных умений у детей с ТМНР
3. Улучшить эмоциональной фон на уроке.
Слайд 5Требования предъявляемые к нестандартному оборудованию:
Безопасным
Максимально эффективным
Удобным к применению
Компактным
Универсальным
Технологичным и простым в
использовании
Эстетичным
Эстетичным
Слайд 11Перспективы применения нестандартного оборудования:
1. Продолжение работы по формированию двигательной активности с
использованием нестандартного оборудования.
2. Оснащение материальной базы кабинета ЛФК новым нестандартным оборудованием.
2. Оснащение материальной базы кабинета ЛФК новым нестандартным оборудованием.
Слайд 12Выводы:
При использовании нестандартного оборудование я отметила , что у детей возрос
интерес к разным видам движений, появилась изобретательность в самостоятельной двигательной деятельности.
