им. С. А. Мартиросяна»
Воспитание ценностного
отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях
(эстетическое воспитание)
на уроках физической культуры.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) на уроках физической культуры.
Содержание
- 1. Презентация Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) на уроках физической культуры.
- 2. К Р А С О Т А
- 3. Г А Р М О Н И Я
- 4. Духовный мир человека
- 5. Эстетическое развитие самовыражение в творчестве и искусстве
- 6. Задачи направления: 1. представления о душевной и
- 7. Эстетика - от греческого -
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Средства эстетического воспитания на уроке физкультуры: разнообразные
- 17. Методы эстетического воспитания, на уроке физкультуры:
- 18. Слайд 18
- 19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
К Р А С О Т А
Слайд 1Составитель: Упорова Л. П. – учитель физической культуры ГКОУ СО «Верхнепышминская
школа-интернат
им. С. А. Мартиросяна»
им. С. А. Мартиросяна»
Слайд 6Задачи направления:
1. представления о душевной и физической красоте человека;
2. формирование
эстетических идеалов, чувства
прекрасного, умение видеть красоту природы, труда и
творчества;
3. потребность к чтению, произведениям искусства,
спектаклям, концертам, выставкам, музыке;
4. интерес к занятиям художественным творчеством;
5. стремление к опрятному внешнему виду;
6. отрицательное отношение к некрасивым поступкам и неряшливости.
прекрасного, умение видеть красоту природы, труда и
творчества;
3. потребность к чтению, произведениям искусства,
спектаклям, концертам, выставкам, музыке;
4. интерес к занятиям художественным творчеством;
5. стремление к опрятному внешнему виду;
6. отрицательное отношение к некрасивым поступкам и неряшливости.
Слайд 7 Эстетика - от греческого - чувственное восприятие -
наука о закономерностях
эстетического освоения мира,
о сущности и формах
творчества по законам
красоты.
Слайд 16Средства эстетического
воспитания на уроке физкультуры:
разнообразные виды самого ФВ, где преподаватель может
указать своим ученикам на моменты прекрасного;
праздники, выступления:
природные и гигиенические условия;
использование музыки и произведений искусства.
праздники, выступления:
природные и гигиенические условия;
использование музыки и произведений искусства.
Слайд 17
Методы эстетического воспитания,
на уроке физкультуры:
эмоционально – выразительное объяснение ФУ, образное слово;
технически
совершенный и эмоционально - выразительный показ упражнения, который вызывает чувство восхищения;
вдохновляющий пример в действиях и поступках;
практическое приучение к творческим проявлениям красоты в двигательной деятельности в процессе занятий ФУ.
вдохновляющий пример в действиях и поступках;
практическое приучение к творческим проявлениям красоты в двигательной деятельности в процессе занятий ФУ.
