«Турбота про здоров'я – це найважливіша праця вихователя. Від життєрадісності, бадьорості дітей залежить їх духовне життя, світогляд, розумовий розвиток, міцність знань і віра в свої сили»
В. Сухомлинський
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физкультуре Здоровье-сохраняющие технологии
Содержание
- 1. Презентация по физкультуре Здоровье-сохраняющие технологии
- 2. Школа -
- 3. МЕТА школи : створення системи
- 4. Моніторинг стану здоров’я учнів Протягом двох
- 5. Розподіл учнів за групами на уроках фізичної культури у 2011-2012 навчальному році
- 6. Розподіл учнів за групами на уроках фізичної культури у 2010-2011 навчальному році
- 7. Поріняльний аналіз розподілу учнів за групами на
- 8. АНАЛІЗ захворюваності учнів 1-11 класів у 2011-2012 навчальному році
- 9. АНАЛІЗ захворюваності учнів 1-4 класів у 2011-2012 навчальному році
- 10. АНАЛІЗ захворюваності учнів 5-9 класів у 2011-2012 навчальному році
- 11. АНАЛІЗ захворюваності учнів 10-11 класів у 2011-2012 навчальному році
- 12. АНАЛІЗ захворюваності учнів 1-11 класів у 2011-2012 навчальному році
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Аналізуючи моніторинг стану здоров’я учнів, педагогічний
- 17. Проблему здоров’язберігаючої діяльності в школі
- 18. Слайд 18
Школа - це місце, де дитина проводить значну частину часу. Тому саме школа має великі можливості у здійсненні ряду заходів із питань збереження здоров'я. Школа - центр із тісними взаємозв'язками всіх
Слайд 1 «Здоров'я – це результат багатьох соціальних і біологічних чинників»
М. Амосов
Слайд 2
Школа - це місце, де дитина
проводить значну частину часу. Тому саме школа має великі можливості у здійсненні ряду заходів із питань збереження здоров'я. Школа - центр із тісними взаємозв'язками всіх його структурних компонентів.
Слайд 3
МЕТА школи : створення системи сукупності умов, що могли
б максимально сприяти формуванню здорової (фізично, психічно, духовно), компетентної, соціально-адаптованої і соціально-творчої особистості учнів з досить високою потребою в самореалізації і самовдосконаленні з гуманістичним світоглядом і почуттям відповідальності за долю своєї країни .
Слайд 4Моніторинг стану здоров’я учнів
Протягом двох років проводиться моніторинг поділу
учнів за станом здоров’я на уроках фізичної культури та зазальний моніторинг здоров’я учнів.
Слайд 7Поріняльний аналіз розподілу учнів за групами на уроках фізичної культури за
станом здоров'я у 2010-2011, 2011-2012 навчальних роках
Слайд 16
Аналізуючи моніторинг стану здоров’я учнів, педагогічний колектив проводить цілеспрямовану роботу
щодо формування в учнів здоров’язберігаючих компетентностей та відношення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих, як до найбільшої цінності.
Слайд 17
Проблему здоров’язберігаючої діяльності в школі неможливо відділити від викладання
біології та проведення позаурочної діяльності з учнями.
