Презентация, доклад по физической культуре За здоровый образ жизни! (проект)

образ жизни» Разработали обучающиеся 7 класса под руководством учителя физической культуры МКОУ «Солдатская СОШ» Паршиной И.В.

«Здоровье – дороже золота» (Вильям Шекспир)

Участники проекта: обучающиеся 7 класса
Вид проекта: практико – ориентированный
Время проведения работы:
с 27.09.14 по 01.12.14 г.

Стандартом область «Физическое развитие», занимает ведущее место в воспитательно -образовательном процессе школьников. И это не случайно.
Воспитание здорового ребёнка - приоритетная, наиглавнейшая задача школьной педагогики, особенно в современных условиях. Проблема воспитания счастливой личности напрямую связана со здоровьем этой личности. Здоровье населения России находится в опасности. В последние годы негативные процессы стали угрожать существованию нации. Практически все показатели здоровья и социального благополучия претерпели резкое ухудшение. Особую тревогу вызывают физическое развитие и состояние здоровья подрастающего поколения.
Свыше чем у 60 % детей в возрасте 7 - 13 лет выявляются отклонения в состоянии здоровья.

на здоровье, на счастливую жизнь.

осознанного выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения как к собственному здоровью так и здоровью окружающих.

Задачи проекта:
- Продолжать формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья;
- расширять знания и навыки по гигиенической культуре;
- закреплять знания о здоровых и вредных продуктах питания, о влиянии закаливания на здоровье человека;
- воспитывать привычку сохранять правильную осанку, воспитывать доброту;
сплотить детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта.

Предполагаемые результаты:
- Формирование у школьников основы валеологического сознания, потребность заботиться о своем здоровье;
Повышение уровня физической готовности детей;
Сплочение детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта.

до участников проекта важность данной темы;
создать развивающую среду: подобрать материалы, физкультурное оборудование и спортивный инвентарь;
подобрать материал для продуктивной деятельности;
составить перспективный план мероприятий.

игры: волейбол, футбол

знать несложные приемы самооздоровления, уметь оказывать себе элементарную помощь; прививать любовь к физическим упражнениям, самомассажу.

Познавательное развитие:

в семье»(Приложение№1).
Оформление памятки «Кодекс здоровья», «Высказывания и афоризмы о здоровье»(Приложение 2 )

донесена важность проблемы.
Вывод: при взаимодействии коллектива учеников в работе по оздоровлению детей, заболеваемость в классе снижается, повышается уровень физической подготовленности детей, появилась потребность ведения здорового образа жизни.

к своему организму, привить необходимые санитарно- гигиенические навыки, научить вести здоровый образ жизни с раннего детства

Алямовская В.Т. Как воспитать здорового ребенка.-М.:Линка Пресс , 1993. Бабенкова Е.А. Как приучить ребенка заботиться о своем здоровье.-М.: Вентана-Граф 2004. Бездыхова Я. Папа, мама, занимайтесь со мной .-М.: Физкультура и спорт,1990. Валеология: Диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. – СПб.: Наука.1993. .

энциклопедия здоровья.- М.: Физкультура и спорт,1996. Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей: Учебное пособие под общей ред. Н.В. Сократа.-М.: ТЦ «Сфера», 2005. Шорыгина Т.А. Беседы о здоровье. Методическое пособие.-М.: ТЦ «Сфера», 2012.

« Условия здорового образа жизни в семье »
Уважаемые родители!
Мы обращаемся к Вам с просьбой оказать нам содействие в исследовании влияния образа жизни детей в семье на представления ребенка о здоровье. Для этого Вам нужно заполнить анонимную анкету, которая лично для Вас не несет никаких негативных последствий.
Последовательно, объективно отвечая на вопросы, выбирая, на Ваш взгляд , правильные ответы или записывая свое мнение, Вы без труда справитесь с этой работой.
Надеемся на сотрудничество!
Прочитав внимательно вопрос, ознакомьтесь с вариантами ответов на него. Ответ, наиболее точно отражающий Ваше мнение, подчеркните или напишите свой вариант.
1. Читаете ли вы литературу о здоровом образе жизни?
а) да; б) нет; в) иногда
2. Используете ли Вы полученные знания в воспитании Вашего ребенка?
а) да; б) нет; в) иногда
3. Можно ли назвать образ жизни Вашей семьи здоровым?
а) да; б) нет; в)иногда
4. Делаете ли Вы утреннюю зарядку?
а) да; б) нет; в) иногда
5. Есть ли у Вас или у других членов семьи вредные привычки?
а) да; б) нет в) иногда
6. Как Вы организуете питание в Вашей семье?
а) полноценное питание;
б) предпочтение отдаете каким-то одним видам продуктов;
в) питаетесь регулярно
г) нерегулярно

а) положительно;
б) отрицательно;
в) не воздействует
Что Вы считаете здоровым образом жизни? (Напишите)
Воздействуете ли Вы на своих детей с целью формирования у них привычки к здоровому образу жизни?
а) да; б) нет
10. Занимаетесь ли Вы физической культурой и играми вместе со своими детьми?
а )да; б) нет; в)иногда
11. Занимаетесь ли Вы закаливанием своих детей?
а) да; б)нет
12. Вы сами здоровы?
а) да; б)нет; в)затрудняюсь ответить
13. Часто ли болеет Ваш ребенок?
а) да; б)нет
14. Каковы причины болезни Вашего ребенка?
а) недостаточное физическое воспитание в детском саду;
б) недостаточное физическое воспитание в семье;
в) наследственность;
г) предрасположенность к болезням.


Благодарим за оказанную помощь . Желаем Вам здоровья и благополучия!

Вильям Шекспир)
« Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что по истине здоровый нищий счастливее больного короля» (Артур Шопенгауэр)
«Надо непременно встряхивать себя физически, чтобы быть здоровым нравственно» ( Лев Николаевич Толстой)
«Если не бегаешь пока здоров, придется бегать, когда заболеешь» (Гораций)
«Нужно поддерживать крепость тела, чтобы сохранить крепость духа» ( Виктор Гюго)
« Не навреди (больному)» ( Гиппократ)
« Гимнастика удлиняет молодость человека»
( Джон Локк)

Памятка для родителей
« Кодекс здоровья»

Помни: здоровье не все, но без здоровья-ничто!
Здоровье нужно не только тебе, но и людям, которым ты обязан помогать и защищать.
Здоровье-не только физическая сила, но и душевное равновесие.
Здоровье-это твоя способность удовлетворять в разумных пределах свои потребности.
Здоровье-это физическая и гигиеническая культура нашего тела: нет ничего красивее человеческого тела.
Здоровье-это душевная культура человека: доброта, надежда, вера и любовь к тем, кто тебя окружает.
Здоровье-социальная культура человека, культура человеческих отношений.
Здоровье-это любовь и бережное отношение к природе: природа не брат и не сестра, а отец и мать человечества.
Здоровье-это стиль и образ твоей жизни. Источник здоровья и источник всех бедствий зависят от тебя и от твоего образа жизни.
Хочешь быть здоровым-подружись с физической культурой, чистым воздухом и здоровой пищей.
Помни : солнце нам друг все мы-дети солнца, но с его лучами не шути: загорание не должно стать сгоранием на солнце.