Презентация, доклад по Физической культуре Открытые уроки и внеклассные мероприятия

Елены Николаевны
2010-2011 учебный год.

физическими упражнениями и видами спорта, подведение итогов физкультурно- спортивной работе, активный отдых, заинтересованность детей в участии в соревнованиях.

полном составе команд и готовности участвовать в соревнованиях).
Разминка(ОРУ для разогревания организма к работе).
Приветствие команд.
Сообщение о ходе соревнований.
Игра проводиться по круговой технике.

5
6
7

Места распределились после долгой борьбы следующим образом:
1 место- 7 класс
2 место – 5 класс
3 место – 6 класс
После окончания игры построение.
Награждение команд грамотами. Почетное звание первыми покинуть спортивный зал предоставили победителям под бурные аплодисменты болельщиков и других команд принимавших участие в соревнованиях.

дети .Эта игра намного проще чем волейбол. Хотя чем-то похожа на волейбол. Ребята с удовольствием и интересом играют в эту интересную спортивную игру. Поэтому на проведение соревнований команды были в полном составе. Кроме команд также пришли болельщики поддержать свои команды. Соревнования прошли в спокойной обстановке без нарушений. Дети упорно боролись за право быть победителями в этих соревнованиях. В игре применялись правила игры в пионербол, подача и передача мяча, игра в защите. С поставленной задачей заинтересовать детей в проведении и участии в соревнованиях я считаю, что справилась . Это было видно по их хорошему настрою на игру и упорству победить.

26.01.2011 г

физическими упражнениями и видами спорта, подведение итогов физкультурно- спортивной работе, активный отдых, заинтересованность детей в участии в соревнованиях.

о полном составе команд и готовности участвовать в соревнованиях).
Разминка(ОРУ для разогревания организма к работе)
Приветствие команд.
Сообщение о ходе соревнований. Игра проводится по круговой технике.

6 10
7 11
8 9


В игре средних классов по волейболу 1 место -- класс
2 место – класс
3 место -- класс
В игре старших классов по волейболу 1 место – класс
2 место – класс
3 место – класс

Блиц турнир по волейболу проходил 2 дня.
Победители были выявлены и награждены почетными грамотами на школьной линейке под аплодисменты.

в нашей школе. Игра в волейбол закаливает волю, вырабатывает настойчивость,целеустремленность,способность быстро принимать решения. Задачей в проведении соревнований была подготовка и организация детей. Команды были в полном составе. Игра проводилась по круговой технике, этап за этапом. Во время игры соблюдалась техника безопасности, применялись правила игры в волейбол,передача,подача,прием подачи, нападающий удар, блокирование, игра в защите. Дети упорно боролись за звания чемпионов по волейболу в школе. Все команды были организованы и заинтересованы игрой. C поставленной задачей заинтересовать детей в проведении и участии в соревнованиях я считаю, что справилась. Соревнования прошли в дружеской и спокойной обстановке. После соревнований все покинули спортивный зал в приподнятом настроении и ожидании следующих соревнований.

урока:
Воспитательная: Воспитать выносливость, быстроту.
Образовательная:1)Прохождение отрезков 600-800 м. 2)Обучение попеременно-одношажному, попеременно- двухшажному и скользящему ходу.3) Подъемы: «елочкой», «лесенкой».
Оздоровительная: Укрепление оппорно-двигательного аппарата, сердечно сосудистой системы, органов дыхания, координации движения.

обучения:обучающий,фронтальный.
С поставленной задачей научить детей правильно ходить на лыжах , подниматься на гору я считаю, что справилась. Дети были организованы и заинтересованы уроком. С удовольствием выполняли все задания и упорством. Урок прошел интересно, а главное на свежем воздухе. Всем очень понравилось,так,как на лыжах мы ходим первый год за много лет. Ребята с удовольствием занимаются уроками лыжи.

зал

Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься,
Заниматься нужно нам!
 Цели:
1.       Пропаганда здорового образа жизни.
2.       Развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой.
3.       Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Инвентарь:
1.Мячи баскетбольные, маленькие
2.Гимнастические маты
3.картонки
4.кули
5.кегли
Ход соревнований.
Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть вас всех сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую веселую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр - «Веселые старты»! и наш спортивный зал превращается в веселый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Команда 11 класса
Представление команд – название.
 
Эстафета с баскетбольными мячами «Гонки с мячом»
Учащиеся бежит до стены с баскетбольным мячиком и обратно
Ведения мяча до стены и обратно
Ведения мяча до штрафной линии, бросок в щит и обратно
Ведение мяча вокруг флажков и обратно
Паровозик ( передача мяча на вытянутых руках над головой назад, последний бежит вперед и т.д)
Паровозик ( передача мяча внизу через раздвинутые ноги назад, последний бежит вперед и т.д)
Добежать до стены попасть мячом в корзину и вернуться назад.
«Кенгуру» Прыжки с мячом меж коленок до стены и обратно.
«Посиделки»

баскетбольный мяч сидящему сзади игроку. Последний с мячом бежит, садится вперед и снова передает мячи. Эстафета продолжается до тех пор, пока игроки не окажутся на своих местах.
10.«Биатлон»
С лыжей на одной ноге добежать до ограничительной отметки, выстрелить мячом по мишени и вернуться обратно. Каждое попадание 1 очко.
11.«Прыгалки»
На скакалке допрыгать до стены и обратно.
12. Посадка и собирание картофеля.
13. Собирание ягод в корзину.
14. Бег в кулях
15. Кувырок на гимнастическом мате добегаем до шведской стенке взбираемся на ней перелазим на другую рядом стенку спускаемся и обратно к своей команде.
Учитель: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте свое здоровье, развивайте силу и выносливость!

Подведения итога соревнований: определяется победитель, награждение команд почетными дипломами. Под аплодисменты болельщиков команды совершают круг прочета и организованно выходят из зала.

много болельщиков- это классные руководители классов. В этом игровом празднике дети испытали себя и показали, какие они ловкие, быстрые, меткие, прыгучие, показали силу, внимательность и любовь к спорту. Каждый старался преуспеть в том или ином задании и старались не подвести своих ребят. Все остались в конце праздника довольными и жизнерадостными- это было видно по их настроению. С задачей организовать и заинтересовать всех этой эстафетой я считаю, что справилась так ,как дети проявили интерес к этой эстафете и просили проводить ее каждый год. В конце «Веселых стартов» все обучающие были награждены диплома и сладкими призами.

проведения: Спортивный зал

Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься,
Заниматься нужно нам!
 
Цели:
1.       Пропаганда здорового образа жизни.
2.       Развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой.
3.       Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Инвентарь:
1.Мячи баскетбольные, маленькие
2.Гимнастические маты
3.картонки
4.кули
5.кегли

видеть вас всех сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую веселую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр - «Веселые старты»! и наш спортивный зал превращается в веселый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
В соревнованиях участвуют
1.       Команда 1 класс
2. Команда 3 класс

баскетбольным мячиком и обратно
Ведения мяча до стены и обратно
Ведения мяча до штрафной линии, бросок в щит и обратно
Ведение мяча вокруг флажков и обратно
Паровозик ( передача мяча на вытянутых руках над головой назад, последний бежит вперед и т.д)
Паровозик ( передача мяча внизу через раздвинутые ноги назад, последний бежит вперед и т.д)
Добежать до стены попасть мячом в корзину и вернуться назад.
«Кенгуру» Прыжки с мячом меж коленок до стены и обратно

картофеля.
13. Собирание ягод в корзину.
14. Бег в кулях
15. Кувырок на гимнастическом мате добегаем до шведской стенке взбираемся на ней перелазим на другую рядом стенку спускаемся и обратно к своей команде.
Учитель: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте свое здоровье, развивайте силу и выносливость!

Подведения итога соревнований: определяется победитель, награждение команд почетными дипломами. Под аплодисменты болельщиков команды совершают круг прочета и организованно выходят из зала.

много болельщиков- это классные руководители классов, родители. В этом игровом празднике дети испытали себя и показали, какие они ловкие, быстрые, меткие, прыгучие, показали силу, внимательность и любовь к спорту. Каждый старался преуспеть в том или ином задании и старались не подвести своих ребят. Все остались в конце праздника довольными и жизнерадостными- это было видно по их настроению. С задачей организовать и заинтересовать всех этой эстафетой я считаю, что справилась так ,как дети проявили интерес к этой эстафете и просили проводить ее каждый год. В конце «Веселых стартов» все обучающие были награждены диплома и сладкими призами.