категории МБОУ СОШ №6
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физической культуре на темуЗдоровым - быть здорово
Содержание
- 1. Презентация по физической культуре на темуЗдоровым - быть здорово
- 2. Физическое воспитание – это педагогический процесс, направленный
- 3. Здоровых детей становиться меньше. Одна из причин
- 4. На основании собранных данных по изучению активного
- 5. Исследованиями И.П. Павлова установлено, что смена одного
- 6. Наблюдения учителей школы за отдыхающими детьми
- 7. Одним из направлений здоровьесберегающих технологий в нашей
- 8. Гимнастика до занятийЕе цель – оптимизировать уровень
- 9. ФизкультминуткиФизкультурные минутки способствуют снижению утомления, вызванного учебной
- 10. В процессе проведения приведенных выше физкультурно –
- 11. Приведенные данные обследований школьников говорят о том,
Физическое воспитание – это педагогический процесс, направленный на формирование здорового, физически и духовно совершенного, морально стойкого подрастающего поколения, укрепление здоровья, повышение работоспособности, творческого долголетия и продление жизни человека»
Слайд 1Здоровым - быть здорово!
Здоровым-быть здорово
Автор: Баландина Е.В. учитель физкультуры высшей квалификационной
Слайд 2Физическое воспитание – это педагогический процесс, направленный на формирование здорового, физически
и духовно совершенного, морально стойкого подрастающего поколения, укрепление здоровья, повышение работоспособности, творческого долголетия и продление жизни человека»
Слайд 3Здоровых детей становиться меньше. Одна из причин этого - нерациональное распределение
учебной нагрузки и малоподвижный образ жизни.
Слайд 4На основании собранных данных по изучению активного отдыха И.М. Сеченовым разработана
теория, из которой следует, что если утомленный орган прекращает работу и временно пребывает в состоянии покоя, а в это время другой орган работает, то нервная система испытывает полезное возбуждение, содействующее более быстрому восстановлению трудоспособности утомленного органа.
Слайд 5Исследованиями И.П. Павлова установлено, что смена одного вида деятельности другим дает
отдых длительно работавшим клеткам коры головного мозга. Это в одинаковой степени может относиться к лицам, занимающимся физическим или умственным трудом.
Слайд 6Наблюдения учителей школы за отдыхающими детьми
на переменах между уроками
показывают, что учащиеся сами предпочитают проводить время отдыха не в пассивном состоянии, а в каком-либо легком занятии (подвижной игре, прогулке, импровизированной спортивной игре и т.д.)
Слайд 7Одним из направлений здоровьесберегающих технологий в нашей школе является систематическое применение
малых форм физического воспитания: гимнастики до занятий, физкультминуток, часа здоровья на удлиненной перемене.
Слайд 8Гимнастика до занятий
Ее цель – оптимизировать уровень возбудимости и функциональной подвижности
центральной нервной системы, воздействовать на все органы и системы организма, отодвинуть развитие утомления.
Слайд 9Физкультминутки
Физкультурные минутки способствуют снижению утомления, вызванного учебной деятельностью, уменьшают влияние статической
нагрузки на мышцы туловища и кисти, повышают положительные эмоции.
Слайд 10В процессе проведения приведенных выше физкультурно – оздоровительных мероприятий нашей школой
решаются такие задачи, как активизация двигательного режима в течение учебного дня и внедрение физической культуры в повседневный быт школьников; поддержание оптимального уровня работоспособности в учебной деятельности; укрепление здоровья и совершенствование культуры движений; содействие улучшению физического развития и двигательной подготовленности учащихся; овладение навыками самостоятельных занятий физической культурой.
Слайд 11Приведенные данные обследований школьников говорят о том, что применение малых форм
физического воспитания в режиме учебного дня в нашей школе выполняет главную задачу российской школы – сбережение здоровья детей.
