Презентация, доклад по физической культуре на тему:Работа с одарёнными детьми

с одарёнными детьми

Презентация опыта работы
с одаренными детьми
учителя физической культуры
Деревянко Ирины Владимировны

обыденно»

дарования»

Б. Ничипоров

мышлению, творчеству, обучению предстает перед нами уже не как исключительность, а как потенциал.
Дар имеется у каждого, но проявляется в разной степени.
Таким образом, рядом с термином «одаренные дети», подчеркивающим их исключительность, появляется другой близкий, но вместе с тем принципиально иной по содержанию термин – «детская одаренность».

творчески, то есть самостоятельно и выразительно проявить свой внутренний мир

Талант – дар легко,
быстро и ярко выражать то, что
проносится через внутренний
мир человека. (И.А.Ильин)

Одаренность

Ш к о л а

С е м ь я

умственная

Виды одаренности

моторная

и биохимических особенностей человека ,однонаправлено влияющих на успешность какого-либо вида двигательной деятельности.

основных групп - черт-

способностей выше среднего уровня,
высокой степени увлеченности задачей
высокого уровня креативности

типов деятельности
проявление максимума самостоятельности в овладении и развитии деятельности,
устойчивость интересов,
упорство в достижении цели
широту интересов,
анализ реальных достижений детей в спортивных соревнованиях и конкурсах, наблюдение.

лет) ведущим видом деятельности выступает социально-коммуникативная деятельность –совместная предметная деятельность: соревнования, конкурсы, концерты, как условие и средство формирования самооценки, Я-концепции, самоактуализации.
Для старшего возраста (16-17 лет)ведущим типом деятельности является проектно-исследовательская деятельность как необходимое средство самоопределения школьника. При этом «объектом проектирования» для школьника выступает он сам.

–10-11кл все сборные 1м; 8-9кл – юноши – 1м, девушки – 2м;
Лёгкая атлетика:
2010 год – 10-11кл.-3м; 8-9кл -2м; 2011г-10-11кл. – 1м; 8-9кл -1м;
Футбол:
8-9классы- 2м; 6-7кл. – 2м; 2011год – все сборные 1м.
Первенство области «Весёлые старты:
2010год-2м, 2011год -1м.

в развитии своих талантов. Я твердо верю в это. Вера - двигает горы… Вера в учеников может поднять их на такие высоты, которые нам трудно даже представить.
Каждый день можно собирать большой урожай детских успехов.
Не позволяйте ни одному ребенку быть неудачником. Учите их так, как будто каждый - независимо от семейных условий –
сын или дочь Короля!
Учите со страстью, учите с преданностью и стальной уверенностью в успехе, которая не позволит учащимся соскользнуть в неуспех.
Никогда не падайте духом!
У Вас все получится!

Обращение к учителю