- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физической культуре на тему: О реализации методики проблемного обучения в рамках ФГОС ООО
Содержание
- 1. Презентация по физической культуре на тему: О реализации методики проблемного обучения в рамках ФГОС ООО
- 2. Приоритетной целью современного российского образованияне репродуктивная передача
- 3. Главная задача современной школы- раскрытие способностей каждого
- 4. Приоритетные направления деятельности школы :ЗдоровьеОбразованиеСоциализацияГотовность жить в семье и обществе 21 века.
- 5. Проблемное обучение – это такая организация учебных
- 6. Проблемное обучениеПервая цель — сформировать у учащихся
- 7. Технология проблемного обучения Постановка учебной проблемы
- 8. Проблемно-диалогические методы: создание проблемной ситуации;подводящий диалог;сообщение темы с мотивирующим приемом.
- 9. заключается в подаче учителем отдельных
- 10. Подводящий диалог
- 11. Мотивирующий прием сообщение темы урока учителемприём «яркое пятно» приём «актуальность»
- 12. Структура проблемного урока
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Спасибо за внимание!
Приоритетной целью современного российского образованияне репродуктивная передача знаний, умений и навыков от учителя к ученику, а полноценное формирование и развитие способностей ученика самостоятельно очерчивать учебную проблему, формулировать алгоритм ее решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат
Слайд 2Приоритетной целью современного российского образования
не репродуктивная передача знаний, умений и навыков
от учителя к ученику, а полноценное формирование и развитие способностей ученика самостоятельно очерчивать учебную проблему, формулировать алгоритм ее решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат – научить учиться.
Слайд 3Главная задача современной школы
- раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой
к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
Слайд 4Приоритетные направления
деятельности школы :
Здоровье
Образование
Социализация
Готовность жить в семье и обществе 21
века.
Слайд 5Проблемное обучение
– это такая организация учебных занятий, которая предполагает создание
под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учеников по их разрешению, в результате чего происходит творческое овладение знаниями, умениями и навыками и развитие мыслительных способностей.
Слайд 6Проблемное обучение
Первая цель — сформировать у учащихся необходимую систему знаний, умений
и навыков.
Вторая цель — достигнуть высокого уровня развития школьников, развития способности к самообучению, самообразованию.
Вторая цель — достигнуть высокого уровня развития школьников, развития способности к самообучению, самообразованию.
Слайд 7Технология
проблемного обучения
Постановка учебной проблемы
Поиск её решения
Осуществляется в
ходе специально выстроенного
учителем диалога
учителем диалога
Слайд 8Проблемно-диалогические методы:
создание проблемной ситуации;
подводящий диалог;
сообщение темы с мотивирующим приемом.
Слайд 9
заключается в подаче учителем отдельных стимулирующих реплик, вопросов, которые
помогают школьникам осознать противоречие и сформулировать учебную проблему
Побуждающий диалог
Слайд 10 Подводящий диалог
это цепочка вопросов и
заданий, которые подводят учащихся к формулированию темы урока
