Выполнила: Астрова Надежда Ивановна, учитель физической культуры МОУ «Звениговская СОШ №1»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физической культуре на тему Использование народных игр на уроках физической культуры как средство повышения воспитательно-развивающего потенциала обучающихся
Содержание
- 1. Презентация по физической культуре на тему Использование народных игр на уроках физической культуры как средство повышения воспитательно-развивающего потенциала обучающихся
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ Игры издавна служили средством
- 3. Народные игры в комплексе
- 4. Повышение
- 5. Изучить теоретические
- 6. Регулярно знакомить обучающихся с народными играми, использовать игры на уроках физкультуры ЗАДАЧИ
- 7. Воспитывать дисциплинированность, отзывчивость, честность, смелость, используя на уроках физкультуры народные игры ЗАДАЧИ
- 8. ТРЕБОВАНИЯ ПРИ ПОДБОРЕ ПОДВИЖНЫХ ИГРСоответствие возрастных особенностейОбщее состояние классаСоответствие определенных воспитательных задач
- 9. КОМПЛЕКС НАРОДНЫХ ИГР «Пятнашки» «Утка и гусь»
- 10. Подвижные игры на уроках физкультуры
- 11. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ1. Былеева Л.В. Игры
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
АКТУАЛЬНОСТЬ Игры издавна служили средством самопознания, здесь проявляли свои лучшие качества: доброту, благородство, взаимовыручку, самопожертвование ради других. Игровая деятельность всегда связана с решением определенных задач, выполнением определенных обязанностей, преодолением разного рода
Слайд 1
Использование народных игр на уроках физической культуры как средство повышения воспитательно-развивающего
потенциала обучающихся
Слайд 2АКТУАЛЬНОСТЬ
Игры издавна служили средством самопознания, здесь проявляли свои
лучшие качества: доброту, благородство, взаимовыручку, самопожертвование ради других.
Игровая деятельность всегда связана с решением определенных задач, выполнением определенных обязанностей, преодолением разного рода трудностей и препятствий. Преодоление препятствий укрепляет силу воли, воспитывает выдержку, решительность, настойчивость в достижении цели, веру в свои силы.
Игровая деятельность всегда связана с решением определенных задач, выполнением определенных обязанностей, преодолением разного рода трудностей и препятствий. Преодоление препятствий укрепляет силу воли, воспитывает выдержку, решительность, настойчивость в достижении цели, веру в свои силы.
Слайд 3 Народные игры в комплексе с другими элементами урока
физкультуры представляют собой основу формирования гармонически развитой личности, сочетающей духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство, и в дальнейшем, благодаря этому учитель достигает высоких скоростно – силовых показателей на уроках физкультуры. Именно поэтому грамотное использование русских народных игр на уроках физической культуры не только полезно для детей, но и чрезвычайно актуально, поскольку правильное “включение” народных игр в процесс физического воспитания активно способствует гармоничному развитию и физической подготовленности учащихся.
Слайд 4 Повышение воспитательно-развивающего потенциала обучающихся через
использование народных игр на уроках физической культуры
ЦЕЛЬ
Слайд 5 Изучить теоретические аспекты использования народных игр
в воспитании обучающихся младшего и среднего звена школы
ЗАДАЧИ
Слайд 6 Регулярно знакомить обучающихся с народными играми, использовать игры на уроках
физкультуры
ЗАДАЧИ
Слайд 7 Воспитывать дисциплинированность, отзывчивость, честность, смелость, используя на уроках физкультуры народные
игры
ЗАДАЧИ
Слайд 8ТРЕБОВАНИЯ ПРИ ПОДБОРЕ
ПОДВИЖНЫХ ИГР
Соответствие возрастных особенностей
Общее состояние класса
Соответствие определенных воспитательных
задач
Слайд 9КОМПЛЕКС НАРОДНЫХ ИГР
«Пятнашки»
«Утка и гусь»
«Третий лишний»
«Карлики и
великаны»
«Гори-гори ясно»
«Кошки-мышки»
«Али баба и разрывные цепи»
«Охотники и гуси»
«Ворон и воробьи»
« Борьба в квадратах»
«Догонялки»
«Бой петухов»
«Вышибалы»
«Жмурки»
«Гонки снежных комов»
«Лапта»
«Нападают пятерки»
«Посади-собери»
«Аленушка и Иванушка»
«Салки»
«Гори-гори ясно»
«Кошки-мышки»
«Али баба и разрывные цепи»
«Охотники и гуси»
«Ворон и воробьи»
« Борьба в квадратах»
«Догонялки»
«Бой петухов»
«Вышибалы»
«Жмурки»
«Гонки снежных комов»
«Лапта»
«Нападают пятерки»
«Посади-собери»
«Аленушка и Иванушка»
«Салки»
Слайд 10
Подвижные игры на уроках физкультуры
благоприятно влияют на развитие детей
Включение народных игр в учебный
процесс позволит повысить уровень
воспитанности учащихся, расширит их
кругозор, будет способствовать укреплению
и сохранению их здоровья
.
и сохранению их здоровья
.
ВЫВОД
Слайд 11СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
1. Былеева Л.В. Игры народов СССР/Сост. Л.В.Былеева, В.М.Григорьев.- М.:
Физкультура и спорт, 1985.- 269с.;
2. Кенеман А.В. Детские подвижные игры народов СССР: пособие для воспитателей детского сада/ Под. ред. Т.И. Осокиной.- М.: Просвещение, 1988.- 239с.: ил.;
3. Кудрявцев В. Народная подвижная игра как источник духовного и физического роста в дошкольном возрасте.// В. Кудрявцев. Дошкольное воспитание. 1998, № 11. С. 67.
4. Кузнецова З.М. Народные игры на уроках физической культуры/ З.М.Кузнецова.- Набережные Челны, 1996.- 160с.;
5. Павлова Л. Значение подвижных игр в физическом развитии дошкольника.// Л. Павлова. Дошкольное воспитание. 2002, № 4. С. 51.
6. Якуб С.К. Вспомним забытые игры/ С.К.Якуб. - М.: Детская литература, 1988.- 159с.: ил.
2. Кенеман А.В. Детские подвижные игры народов СССР: пособие для воспитателей детского сада/ Под. ред. Т.И. Осокиной.- М.: Просвещение, 1988.- 239с.: ил.;
3. Кудрявцев В. Народная подвижная игра как источник духовного и физического роста в дошкольном возрасте.// В. Кудрявцев. Дошкольное воспитание. 1998, № 11. С. 67.
4. Кузнецова З.М. Народные игры на уроках физической культуры/ З.М.Кузнецова.- Набережные Челны, 1996.- 160с.;
5. Павлова Л. Значение подвижных игр в физическом развитии дошкольника.// Л. Павлова. Дошкольное воспитание. 2002, № 4. С. 51.
6. Якуб С.К. Вспомним забытые игры/ С.К.Якуб. - М.: Детская литература, 1988.- 159с.: ил.
