рамках
введения ФГОС
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физической культуре на тему Организация ФК в рамках введения ФГОС
Содержание
- 1. Презентация по физической культуре на тему Организация ФК в рамках введения ФГОС
- 2. Мустафаев Руслан Османович. МБОУ «Излучинская ОСШУИОП № 2»Организация физической культуры в рамках введения ФГОС
- 3. Современный урок на основе нового стандартаЭто не
- 4. Материально-ТехническоеобеспечениеПояснительная запискаТематическое планированиеСодержаниеЛичностные, предметные иметапредметныерезультатыХарактеристика учебного предметаМесто в учебном планеЦенностные ориентирыРабочая программа17243568
- 5. Основная педагогическая задача:организация условий,
- 6. Спортивно – оздоровительное направление :
- 7. Слайд 7
- 8. 1) укрепление здоровья посредством развития физических качеств
- 9. Слайд 9
- 10. ФОРМУЛА УСПЕХА: ВДОХНОВЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ДАЛЬНОВИДНОСТЬ ЛЮБОВЬ К СВОЕМУ ДЕЛУ + + +
- 11. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! УСПЕХОВ ВСЕМ!
Мустафаев Руслан Османович. МБОУ «Излучинская ОСШУИОП № 2»Организация физической культуры в рамках введения ФГОС
Слайд 3Современный урок на основе нового стандарта
Это не отдельный урок, а система
уроков
Новые формы организации УПД
Внимание к индивидуальным способностям обучающихся
Формирование УДД
Формирование интереса и мотивации к изучению предмета
Развитие ученика
Организация коррекционной работы
Слайд 4
Материально-
Техническое
обеспечение
Пояснительная
записка
Тематическое
планирование
Содержание
Личностные,
предметные и
метапредметные
результаты
Характеристика
учебного
предмета
Место в
учебном плане
Ценностные
ориентиры
Рабочая
программа
1
7
2
4
3
5
6
8
Слайд 5 Основная педагогическая задача:
организация условий, инициирующих детское действие
Системно-деятельностный подход
Чему
учить?
обновление
содержания
образования
обновление
содержания
образования
Как учить?
Обновление
технологий
образования
Ради чего учить?
Ценности
образования
развитие личности учащегося на основе освоения
универсальных способов деятельности
Слайд 6 Спортивно – оздоровительное направление :
кружок «Спортивные игры»
кружок
по оздоровительному плаванию «Дельфин»
Слайд 8
1) укрепление здоровья посредством развития физических качеств и повышения функциональных возможностей
жизнеобеспечивающих систем организма;
2) совершенствование жизненноважных навыков и умений посредством обучения подвижным играм, физическим упражнениям и техническим действиям из базовых видов спорта;
3) формирование общих представлений о физической культуре, её значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;
4) развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижным играм, формам активного отдыха и досуга;
5) обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой и физической подготовленностью.
2) совершенствование жизненноважных навыков и умений посредством обучения подвижным играм, физическим упражнениям и техническим действиям из базовых видов спорта;
3) формирование общих представлений о физической культуре, её значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;
4) развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижным играм, формам активного отдыха и досуга;
5) обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой и физической подготовленностью.
Задачи поставленные перед учителем
1-2 классов :
