- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Опыт работы учителя физической культуры
Содержание
- 1. Презентация Опыт работы учителя физической культуры
- 2. Учитель физической культуры Смыслова Любовь Никитична
- 3. Главная задача педагога -создать условия для раскрытия
- 4. Принципы работы «Найди себя, свой образ»«Не замыкайся
- 5. Цель работы:Обучения – обеспечение усвоения учебного материала;Развития
- 6. Структура физического образования школьниковМОУ Востряковского лицея №1
- 7. Формы организации физического воспитания:1) физкультурные занятия; 2)
- 8. Система уроков Традиционныеформы обученияНетрадиционныеформы обученияКомбинированныйурокУрок закрепления материалаВводный
- 9. Методическая тема: «Применение соревновательно-игрового метода на уроках физического воспитания для активизации двигательной деятельности учащихся»
- 10. Схема –модель взаимосвязи между преподавателем и учащимися при совершенствовании соревновательно- игрового двигательго действия
- 11. Сруктура урока Подготовительная частьЗаключительная частьОсновная часть
- 12. Использование соревновательно-игрового метода во всех видах учебной программы Гимнастика Легкая атлетика Лыжная подготовка Спортивные игры
- 13. Результаты работы Наши награды Призеры олимпиад Итоги легкоатлетической эстафеты
- 14. Результаты работы
- 15. Моя жизненная позиция – мир должен быть
Слайд 2Учитель физической культуры Смыслова Любовь Никитична
Стаж педагогической работы:
29 лет
Квалификационная категория: высшая
Награды и звания:
Почетный работник общего образования РФ, награждена Почётными грамотами администрации и управления образования г. Домодедово
«Постоянно искать новое,
чтобы быть в состоянии учить и воспитывать других»
А.С. Макаренко
Слайд 3Главная задача педагога -
создать условия для раскрытия
индивидуальности каждого ученика,
помочь
Слайд 4
Принципы работы
«Найди себя, свой
образ»
«Не замыкайся в
своём учительстве»
«Помни о
характере труда»
«Будь честным
и правдивым»
«Будь естественным»
«Цени юмор в общении
с учениками»
«Цени юмор в общении
с учениками»
«Обрети гражданскую
позицию»
Слайд 5Цель работы:
Обучения – обеспечение усвоения учебного материала;
Развития – развитие умственных и
Воспитания - формирование основ личного мировоззрения, личностных качеств, межличностных отношений
Основные задачи:
1. Охрана и укрепление здоровья детей;
2. Формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями, развитие физических качеств;
4. Воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха;
5. Тренировки и укрепления здоровья;
6. Приобретение необходимых знаний в области физической культуры
Слайд 7Формы организации физического воспитания:
1) физкультурные занятия;
2) физкультурно-оздоровительные (утренняя гимнастика, физкультминутки,
3) повседневная работа по физическому воспитанию детей (подвижные игры, прогулки, индивидуальная работа с отдельными детьми и с небольшими группами, самостоятельные занятия учащихся различными видами физических упражнений, праздники).
Средства физического воспитания:
1) физические упражнения;
2) естественные силы природы;
3) режим питания, труда и отдыха;
4) утренняя гимнастика;
5) разнообразные формы внеклассной спортивно-массовой работы.
Слайд 8Система уроков
Традиционные
формы обучения
Нетрадиционные
формы обучения
Комбинированный
урок
Урок закрепления материала
Вводный урок
Урок контроля знаний
Урок подвижных
Урок-соревнование
Урок-игра
Круговая тренировка
Сюжетный урок
Урок изучения нового материала
Слайд 9Методическая тема:
«Применение соревновательно-игрового метода на уроках физического воспитания для активизации
Слайд 10Схема –модель взаимосвязи между преподавателем и учащимися при совершенствовании соревновательно- игрового
Слайд 12Использование соревновательно-игрового метода во всех видах учебной программы
Гимнастика
Легкая атлетика
Лыжная подготовка
Спортивные игры
Слайд 15Моя жизненная позиция – мир должен быть основан на любви, доброте,
