Презентация, доклад Nordic Квест – поход

Содержание

1. Презентация Nordic Квест – поход
2. Согласно теории Л.С. Выготского сущность развития ребенка
3. Мы поход свой начинали- цифру один дружно искали
4. АКТИВНО ВСЕ МЫ РАЗМИНАЛИСЬ – В ПУТЬ ДОРОЖКУ СОБИРАЛИСЬ
5. Что бы знать куда идти? Карту нужно нам найти!В поисках картыЧто нашел Саша?
6. Ай да Саша – молодец! Карту нашел – наш скандинавец!
7. Благополучно в парк пришли- цифру два быстро нашли !
8. Все загадки отгадали- путь свой дальше мы держали !
9. Мы внимательно смотрели – цифру три не проглядели !
10. Цифра три нам подарила – эстафеты спортивные
11. Через палки мы шагали и здоровье укрепляли !
12. Нам четверка всем нужна – ведь спортивная она!
13. Корни здоровья , добра прорастут из игры, из золотого детства поры !
14. Как пятерку ни верти не собьёмся мы
15. Полоса препятствий
16. Нас по карте всех вела путеводная звезда - Анастасия
17. С УДОВОЛЬСТВИЕМ ГУЛЯЛИ – ЦИФРУ ШЕСТЬ ДОЛГО ИСКАЛИ!
18. Как же долго все мы шли – наконец то шесть нашли!
19. Шесть на яблоко похоже: Тот же хвост,
20. Все мы весело плясали и людей не
21. Игр много есть полезных и игрушек интересных
22. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Согласно теории Л.С. Выготского сущность развития ребенка заключается в его постепенном вхождении в человеческую культуру через овладение различными видами деятельности, через развитие возможности видеть мир и взаимодействовать с ним существующими способами. Квест – это командная игра.

Главная
Спорт
Презентация Nordic Квест – поход

Слайд 1МБДОУ « Детский сад № 20 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

деятельности по художественно – эстетическому направлению развития детей»

«Nordic Квест – поход»
Подготовительная группа «Росинка»

г. Владимир

МБДОУ « Детский сад № 20 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому направлению

Слайд 2Согласно теории Л.С. Выготского сущность развития ребенка заключается в его постепенном

вхождении в человеческую культуру через овладение различными видами деятельности, через развитие возможности видеть мир и взаимодействовать с ним существующими способами.

Квест – это командная игра. Идея игры проста – команды, перемещаясь по точкам, выполняют различные задания. Но изюминка такой организации игровой деятельности состоит в том, что, выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего, что является эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию.
Важнейшими элементами игры в жанре квеста являются собственно повествование и обследование мира.
Квест - это игры, в которых игроку необходимо искать различные предметы, находить им применение, решать головоломки и т.д.
Квест технология – интерес связан с признанием педагогическим сообществом роли и возможностей детской игры в решении задач разностороннего развития и воспитания детей на этапе дошкольного детства.