«Куженерская средняя общеобразовательная школа №2»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на дыхательную гимнастику
Содержание
- 1. Презентация на дыхательную гимнастику
- 2. «Здоровье – это не только отсутствие болезни, но и состояние полного физического, психического и социального благополучия»
- 3. Цель данной работы:Пропаганда здорового образа жизниПовышение общего жизненного тонуса обучающихсяРазвитие физических качеств
- 4. В настоящее время реальность не утешительнаВ школе
- 5. Статистические данные о здоровье наших школьников
- 6. Болезни органов дыхания
- 7. Причины такой ситуацииНедостаточная физическая активность школьников;Перегруженность детей;Стрессы,
- 8. Условия для занятия
- 9. Какая же работа ведется в школе
- 10. Слайд 10
- 11. К физкультурно-оздоровительным технологиям я отношуДыхательную гимнастикуРазвитие физических качеств с учетом техники правильного дыханияЗакаливание
- 12. Планируя заниматься дыхательной гимнастикой с обучающимся, я
- 13. Правила проведения дыхательной гимнастики:Заниматься дыхательными упражнениями необходимо
- 14. Некоторые упражнения на дыхание
- 15. Техника правильного дыхания во время проведения гимнастических
- 16. При обучении висам и упорам выдох при
- 17. Вывод Для укрепления здоровья и
- 18. Здоровые дети – будущее России
«Здоровье – это не только отсутствие болезни, но и состояние полного физического, психического и социального благополучия»
Слайд 1Дыхательная гимнастика в системе здоровьесберегающих технологий в урочной и
внеурочной деятельности
МБОУ
Слайд 2«Здоровье – это не только отсутствие болезни, но и состояние полного
физического, психического и социального благополучия»
Слайд 3Цель данной работы:
Пропаганда здорового образа жизни
Повышение общего жизненного тонуса обучающихся
Развитие физических
качеств
Слайд 4В настоящее время реальность не утешительна
В школе наблюдается снижение числа здоровых
детей;
Постоянно идет рост хронических заболеваний среди обучающихся, и педагогов;
В нашей школе, я уверен, как и везде, идет увеличение числа школьников, имеющих несколько диагнозов;
Постоянно идет рост хронических заболеваний среди обучающихся, и педагогов;
В нашей школе, я уверен, как и везде, идет увеличение числа школьников, имеющих несколько диагнозов;
Слайд 7Причины такой ситуации
Недостаточная физическая активность школьников;
Перегруженность детей;
Стрессы, связанные и с социальными
и с личными проблемами;
Низкий уровень культуры здоровья;
Низкий уровень культуры здоровья;
Слайд 11К физкультурно-оздоровительным технологиям я отношу
Дыхательную гимнастику
Развитие физических качеств с учетом техники
правильного дыхания
Закаливание
Закаливание
Слайд 12Планируя заниматься дыхательной гимнастикой с обучающимся, я ставил перед собой следующие
задачи:
выработка правильной осанки;
постановка правильного дыхания;
улучшение координации движений;
увеличение подвижности суставов;
развитие волевых качеств;
эмоциональная разрядка;
Слайд 13Правила проведения дыхательной гимнастики:
Заниматься дыхательными упражнениями необходимо в хорошо проветренном зале
и на улице
Выполнять упражнения только через 2-3 часа после еды
Дыхание во время комплекса упражнений должно быть через нос
Начинать дыхательные упражнения лучше с общеукрепляющих упражнений для рук, ног, туловища
Выполнять упражнения нужно концентрируя внимание на процессе дыхания
Выполнять упражнения нужно осторожно, прислушиваясь к реакции организма
Выполнять упражнения только через 2-3 часа после еды
Дыхание во время комплекса упражнений должно быть через нос
Начинать дыхательные упражнения лучше с общеукрепляющих упражнений для рук, ног, туловища
Выполнять упражнения нужно концентрируя внимание на процессе дыхания
Выполнять упражнения нужно осторожно, прислушиваясь к реакции организма
Слайд 15Техника правильного дыхания во время проведения гимнастических упражнений
ОРУ являются хорошей школой,
позволяющей учащимся овладеть техникой правильного дыхания при освоении учебного материала на уроке гимнастики
Слайд 16При обучении висам и упорам выдох при выполнении этих упражнений должен
соответствовать основным фазам движений, т.е. моменту максимальных мышечных усилий в выполняемом упражнении.
Слайд 17
Вывод
Для укрепления здоровья и нормального развития ребенку необходимо дать возможность осуществления
самого себя, дать почувствовать , что в него верят, что у него получится. Организация и проведение дыхательной гимнастики дает возможность каждому поверить в себя, в свои возможности.
Я надеюсь продолжить работу в данном направлении.
Я надеюсь продолжить работу в данном направлении.
