- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Физическая культура на прогулке
Содержание
- 1. Презентация Физическая культура на прогулке
- 2. Основные цели и задачи физического развития по
- 3. Во время занятий на воздухе необходимо уделять
- 4. Особенностью занятий на прогулке являетсяобучение детей спортивным
- 5. Продолжительность занятий: от 15-20 мин в младшей
- 6. Структура занятийне отличается от таковой в залах. Она включает в себя, вводную, основную и заключительную части
- 7. Структура занятийВ вводно-подготовительной части (3-5 мин) дают
- 8. Занятия в холодное время годаВ холодное время
- 9. Виды физкультурных занятий на прогулке Игровые
- 10. Вся система физкультурных занятий должна быть направлена
- 11. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Основные цели и задачи физического развития по стандартам ФГОСФормирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни Сохранение, укрепление и охрана здоровья детейОбеспечение гармоничного физического развития, совершенствование умений и навыков в основных видах движенийФормирование потребности в
Слайд 1Физическая культура на прогулке
Презентацию подготовила инструктор по физической культуре Краснова Е.Г.
Слайд 2Основные цели и задачи физического развития по стандартам ФГОС
Формирование у детей
начальных представлений о здоровом образе жизни
Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей
Обеспечение гармоничного физического развития, совершенствование умений и навыков в основных видах движений
Формирование потребности в ежедневной двигательной активности
Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей
Обеспечение гармоничного физического развития, совершенствование умений и навыков в основных видах движений
Формирование потребности в ежедневной двигательной активности
Слайд 3Во время занятий на воздухе необходимо уделять внимание носовому дыханию. В
то же время не стоит бояться, если в холодный период года во время бега, игры дети дышат ртом.
Одежда и обувь детей во время занятий на воздухе должна обеспечивать свободу движений, надежно предохранять от охлаждения и вместе с тем от перегревания
Одежда и обувь детей во время занятий на воздухе должна обеспечивать свободу движений, надежно предохранять от охлаждения и вместе с тем от перегревания
Слайд 4Особенностью занятий на прогулке является
обучение детей спортивным играм и упражнениям: прыжкам
через скакалку, ходьбе на лыжах. В старшей группе дети обучаются элементам баскетбола, футбола, учатся играть в бадминтон. Кроме того, во время занятий на прогулках, дети закрепляют основные движения, которые они разучивали на предшествующих физкультурных занятиях.
Слайд 5Продолжительность занятий:
от 15-20 мин в младшей группе;
20-25 мин в
средней группе;
до 25-30 мин в старшем дошкольном возрасте.
до 25-30 мин в старшем дошкольном возрасте.
Слайд 6Структура занятий
не отличается от таковой в залах.
Она включает в себя,
вводную, основную и заключительную части
Слайд 7Структура занятий
В вводно-подготовительной части (3-5 мин) дают ходьбу с дыхательными упражнениями
и бег в медленном темпе. Это помогает улучшить технику движения, скорректировать осанку
В основной части (14-26 мин) выполняются общеразвивающие упражнения, после чего проводится небольшая пробежка - от 40 с до 2 мин в зависимости от возраста. После выполнения упражнений и бега организуются знакомые детям игры, которые повторяются 4-5 раз
В заключительной части (3-5 мин)проводится медленный бег, переходящий в ходьбу, во время которой выполняются дыхательные упражнения. Или дается игра спокойного характера, ходьба и её виды, выполнением дыхательных упражнений
В основной части (14-26 мин) выполняются общеразвивающие упражнения, после чего проводится небольшая пробежка - от 40 с до 2 мин в зависимости от возраста. После выполнения упражнений и бега организуются знакомые детям игры, которые повторяются 4-5 раз
В заключительной части (3-5 мин)проводится медленный бег, переходящий в ходьбу, во время которой выполняются дыхательные упражнения. Или дается игра спокойного характера, ходьба и её виды, выполнением дыхательных упражнений
Слайд 8Занятия в холодное время года
В холодное время года занятия рекомендуется проводить
в конце прогулки.
Подвижные игры и упражнения зимой должны строиться на доступных и знакомых детям движениях–бег, ходьба, прыжки, перемещения: они вовлекают в действие все мышечные группы и тем самым согревают весь организм.
После высокой двигательной активности необходимо включить спокойную деятельность детей.
Подвижные игры и упражнения зимой должны строиться на доступных и знакомых детям движениях–бег, ходьба, прыжки, перемещения: они вовлекают в действие все мышечные группы и тем самым согревают весь организм.
После высокой двигательной активности необходимо включить спокойную деятельность детей.
Слайд 9Виды физкультурных занятий
на прогулке
Игровые занятия. Построены на основе народных
подвижных игр, игр– эстафет с включением игр-аттракционов и игр на основные виды движений
Занятия–тренировки. Направлены на обучение спортивным играм
Сюжетно-игровые занятия. Такие занятия сочетаются с задачами по обучению спортивному ориентированию и развитию речи
Самостоятельные занятия
Занятия–тренировки. Направлены на обучение спортивным играм
Сюжетно-игровые занятия. Такие занятия сочетаются с задачами по обучению спортивному ориентированию и развитию речи
Самостоятельные занятия
Слайд 10Вся система физкультурных занятий должна быть направлена на то, чтобы дети
сами научились делать гимнастику, разминаться.
Во время игр и упражнений на прогулке дети закрепляют освоенные на физкультурных занятиях основные движения, спортивные упражнения и спортивные игры.
Во время игр и упражнений на прогулке дети закрепляют освоенные на физкультурных занятиях основные движения, спортивные упражнения и спортивные игры.
