Презентация, доклад дипломной работы Преподавание предмета Физическая культура на основе компетентностного подхода

«Физическая культура» с преимущественным использованием компетентностного подхода в системе физического воспитания.

Для достижения цели работы, были поставлены следующие задачи:
изучение методологической основы компетентностного подхода;
разработка учебного материала предмета «Физическая культура» в рамках компетентностного подхода;
проверка эффективности применения принципов компетентностного подхода на уроках физической культуры.

исследования – преподавание предмета «физическая культура» на основе компетентностного подхода. Гипотеза исследования – предположим, что применение компетентностного подхода в физическом воспитании школьников положительно влияет на их успеваемость по предмету «Физическая культура» и повышает интерес к спорту в целом.

знаний и умений, а овладение ими в комплексе.

Выделяют четыре аспекта реализации компетентностного подхода в образовании:
ключевые компетентности;
обобщенные предметные умения;
прикладные предметные умения;
жизненные навыки.

2011 учебный год.
Экспериментальная группа – 16 учеников 6 «Б» класса. Занятия по физической культуре проводились по разработанному материалу с использованием принципов компетентностного подхода и методических рекомендаций по обучению технике игры в баскетбол.
Контрольная группа – 14 учеников 6 «А» класса. Обучение игре в баскетбол проводится по комплексной программе физического воспитания.

анализ и обобщение литературных источников;
педагогические контрольные испытания;
педагогический эксперимент;
методы математической статистики.

физической культуре до начала эксперимента

Средняя величина успеваемости: 6«а» - 3,9; 6«б»3,8.

техники игры в баскетбол

применение

контрольные педагогические испытания, а именно:
бросок мяча в корзину с места;
передача мяча на время;
бросок мяча в корзину одной рукой сверху в движении.

культуре после эксперимента

Средний балл: 6 «а»-3,9, 6 «б»-4,5