Презентация, доклад на тему Портфолио тренера-преподавателя по волейболу

3. Результаты профессиональной педагогической, научно-методической деятельности педагога. Профессиональные достижения педагогического работника.
Раздел 4. Приложение

Муниципальное казенное учреждение Дополнительное образование Дом детского творчества
Отделение детская юношеская спортивная
4.Муниципальный район: Гаринский.
5.Занимаемая должность и дата назначения на эту должность: Тренер-преподаватель по волейболу. 01.09.2011г.
6.Образование, наименование образовательного учреждения: Среднее-профессиональное . Екатеринбургский колледж физической культуры.
7.Специальность по диплому: Педагог по физической культуре и спорту
8.Стаж педагогической деятельности: 8 лет

условий для физического воспитания и физического развития детей и подростков, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, профессиональная ориентация.

Задачи программы.
Образовательные:
Развивающие:
Оздоровительные:
Воспитательные:

три раза в неделю . Основной принцип учебно-тренировочной работы универсальность подготовки с элементами игровой специализации (по функциям).
Задачи:
укрепление здоровья и закаливание организма занимающихся, со­действие правильному физическому развитию;
повышение уровня об­щей физической подготовленности, развитие специальных физических способностей, необходимых при совершенствовании техники и тактики;
прочное овладение основами техники и тактики волейбола;
приучение к соревновательным условиям;
определение каждому занимающемуся игровой функции в команде и с учетом этого индивидуализация видов подготовки;
обучение навыкам ведения дневника, системам записи игр и анали­зу полученных данных;
приобретение навыков в организации и проведении соревнований по волейболу, судейства, учебно-тренировочных занятий.

Раздел 2. Самоанализ профессиональной деятельности

физической и технической подготовке

Примерный учебный план на 36 недель учебно-тренировочных занятий, для УТГс учебной нагрузкой 6 часов в неделю.

обучающихся и своевременного выявления пробелов в их подготовке целесообразно регулярно проводить комплексное тестирование юных спортсменов: 2 раза в год (сентябрь - октябрь, и апрель - май). В учебно- тренировочных группах: по ОФП и специальной физической подготовке (СФП).

Контрольные нормативы по физической подготовке

КОНТРОЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ
по специальной физической подготовке

педагогического работника.

Основными формами осуществления спортивной подготовки являются: - групповые и индивидуальные тренировочные и теоретические занятия; - работа по индивидуальным планам; - участие в спортивных соревнованиях и мероприятиях; - инструкторская и судейская практика; - медико-восстановительные мероприятия; - тестирование и контроль.

Обучение сложной технике игры основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространственных, силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации. Необходимо учить детей согласовывать индивидуальные и простые командные технико-тактические взаимодействия (с мячом и без мяча) в нападении и защите.

педагогического работника.

Учет участия количества обучающихся По итогам соревновательного периода 2017-2019 г
Приложение №2

 

Влияние физических качеств и телосложения на результативность по виду спорта волейбол

Условные обозначения:
3 - значительное влияние;
2 - среднее влияние;
1 - незначительное влияние.

Наиболее показательными являются выступления спортивные достижения детей за период 2019 года

педагогического работника.

Учебно-тренировочная группа 2 года обучения
Тренер-преподаватель Старцева Ю.Н.

Мониторинг педагогической деятельности за последние 3 года (результаты участия обучающихся в соревнованиях)
Приложение №3

педагогического работника.

Чтобы привить устойчивый интерес к виду спорта ведется работа с юными спортсменами. Применяю широкий круг средств и методов воспитания. В качестве средств используются тренировочные занятия, спортивные соревнования, беседы, собрания, походы. Общественно полезный труд, общественная деятельность. В качестве методов нравственного воспитания применяется формирование нравственного сознания (нравственное просвещение) и общественного поведения, использование положительного примера, стимулирование положительных действий (поощрение), предупреждение и обсуждение отрицательных действий (наказание), упражнение (практическое научение).

педагогического работника.

Анализируя результативность своей педагогической деятельности, я пришла к следующим выводам:
Веду активную деятельность по формированию устойчивого интереса к изучаемому виду спорта.
2. Владею различными методами, приемами обучения и воспитания учащихся и применяю их в практической деятельности.
3. Использую педагогические технологии здоровье сберегающего, дифференцированного обучения.
В условиях перехода на новые федеральные стандарты считаю необходимым продолжить работу над совершенствованием использования различных форм проведения тренировок, стараться поддерживать уровень позитивной мотивации у обучающихся в проведении культурно массовых мероприятий.
ПРО ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ
Проблемы, которые я вижу в своей работе:
Развитие устойчивого интереса к занятиям по волейболу.
Совершенствование системы индивидуальной работы со слабыми и способными детьми.
Совершенствование системы навыков самостоятельной работы, самоконтроля и самодисциплины.
Перспективы в работе:
Совершенствование педагогического мастерства через самообразование. Продолжать освоение перспективных технологий, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к физическому развитию учащихся, с целью эффективного проведения тренировочного процесса.
Продолжение работы по раскрытию, сохранению высокой спортивной формы, инициативы и самостоятельности каждого воспитанника, соревнования.
Публикации в интернет-изданиях,участие в онлайн-вебинарах

педагогического работника.

Показатели сохранности контингента по годам обучения

труд………

труд………