Презентация, доклад на тему Обобщение опыта.обучение навыкам судейства на уроках физической культуры

Подготовила учитель физической культуры
МБОУ «Волошская СШ»
Ольга Николаевна Боровицына

2019-2020 учебный год

работе, когда вырастет».
А.С. Макаренко

НО ЕСТЬ ПРАВИЛА.

1. Простоту и доступность правил.
2. Каждый обучающийся должен быть активным участником игры.
3.Исключать малейшую возможность риска, угрозы здоровью обучающихся.
4. Безопасность используемого инвентаря.
5.Игра не должна унижать достоинство играющих.
6.При проведении нескольких игр учитывать принцип: от трудного к лёгкому, от сложного к простому.

Чтобы выступать в роли судьи, необходимо уметь быстро принимать решения, отстаивать свою точку зрения, грамотно аргументировать принятые решения.

физического развития обучающихся, подготовка школьного судейского корпуса.

принципам судейства как основных видов спорта так и в подвижных играх.

Овладение гигиеническими навыками, привычки к самообслуживанию, к помощи учителю в проведении и организации разнообразных форм двигательной деятельности.

Основными задачами моей работы является:

физической подготовленности.

Развитие специальных эмоционально-психологических навыков и способностей. 

Основными задачами моей работы является:

одинаковые требования в плане овладения основами и принципами судейства.

Сочетанию метода целостного разучивания и по частям.

выполнения заданий, связанным для всех играющих правилами.

Подвижная игра является упражнением, посредством которого ребёнок готовиться к жизни.
Лесгофт

это значит, что игра должна быть построена так, что бы обучающийся мог пережить радость достижения, осознать свои возможности и поверить в себя.

окружающем мире, человеческих поступках.

ВЫВОДЫ:

Не бояться хвалить детей, подбадривать их. Поощрять их надо даже за самые маленькие успехи, тогда у них не будет страха перед неудачей и ошибкой.

говорю:
«Ты молодец, порадовал!»,
а десятикласснику : «ТЫ - Супер!»