Презентация, доклад на тему Народные формы физического воспитания

временных лет», «Слово о полку Игореве»,
«Слово Даниила Заточника». «Чтение... о Борисе и Глебе», древнейшие русские
былины и др.

как казачество. Его, безусловно, можно считать системой прикладной физической подготовки: в нем имеются главные составляющие системы. В основе идейной направленности было воспитание у казаков преданности своему войску, любовь к родному краю.

формирующие умения и навыки, необходимые для будущей трудовой деятельности.

его воспитания.

Мальчики-отроки помогали отцам в выполнении "мужских" видов работ, прежде всего в сельскохозяйственных работах: земледелии, животноводстве.

ткать, лепить горшки и др.

представляли социальную группу профессиональных воинов, уже в VII в. живших в специальных укрепленных лагерях. С 12-летнего возраста будущие дружинники проходили военную подготовку в специальных домах-гридницах

но в свободное от работы время ими "...устраивались игрища между сел, на которые сходились почти все люди от мала до велика". Во время игрищ проводились состязания в различных прыжках, борьбе, рукопашном бое, "медвежьей борьбе", играх с бегом, стрельбе из лука, конных скачках

были князья

бои "стенка на стенку", и среди древних народных состязаний они занимали особое место.

Исследования И.П. Павлова по физиологии высшей нервной деятельности (второй сигнальной системы, типов нервной системы и др.) сыграли большую роль в развитии физиологии, медицины, психологии, педагогики.

спорте в свете положений теории условных рефлексов было продолжено сотрудником и учеником И.П. Павлова А.Н. Крестовниковым.

Анохин, Н.А. Бернштейн, П.Я. Гальперин и др.

Ушинского.
Он впервые научно доказал большое значение физического воспитания в общем процессе воспитания ребенка.

на первый план выдвигали народные подвижные игры на свежем воздухе.
Е.А. Покровский первым в России собрал и систематизировал народные игры и издал книгу "Детские игры, преимущественно русские (в связи с историей, этнографией, географией и гигиеной)".

посвященных военно- физическому воспитанию. Примером может служить книга Ф.В. Игнатьева "Гигиена и история физических упражнений" (1899). Автор пишет о роли и значении гимнастики для военного дела, подготовки резервов для армии, приводит примеры развития гимнастики, преимущественно военной, в Германии, Дании, Англии, Швеции. Примечательной особенностью книги Ф.В. Игнатьева является то, что в ней рассказывается и об истории военной гимнастики России.

направленных на развитие и укрепление физического здоровья человека и общества. Как социальное явление, физическая культура функционирует на протяжении всей истории развития человеческого общества.
Время зарождения первых ростков физической культуры определить невозможно, так как корни культуры уходят в далекие времена. Но можно сказать смело, что возникла и развивалась физическая культура одновременно с общечеловеческой культурой.»

XIX века.
2.Захаров В. П. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА // Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: сб. ст. по мат. XXVII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 12(27). URL: http://sibac.info/archive/guman/12(27).pdf (дата обращения: 17.05.2016)