Выполнила: ученица 4 класса Тарасова Алена
муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Большетумановская основная школа
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методика развития скоростных способностей у младших школьников средствами подвижных игр
Содержание
- 1. Методика развития скоростных способностей у младших школьников средствами подвижных игр
- 2. 1.Актуальность. Развитие ребенка младшего школьного возраста, становление
- 3. 2.Цель работыЦель : разработка методики развития скоростных
- 4. 3.Практическая значимость
- 5. 4. Гипотеза исследования работы
- 6. 5.Используемые технологии проектной деятельности: Развивать выносливостьРазвиватьсилу,ловкостьРазвиватькоординациюРазвиватьскоростныекачества
- 7. 6.Анализ и методы исследования организации и проведения
- 8. 7. Результаты применения методики Показатели диагностики физической
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. выводы Подтвердилась выдвинутая гипотеза о влиянии подвижных
- 12. Спасибо за внимание!
1.Актуальность. Развитие ребенка младшего школьного возраста, становление его личности зависит в большей степени от его способности к действию.
Слайд 1 Исследовательская работа «Методика развития скоростных способностей у младших школьников средствами подвижных игр»
Слайд 21.Актуальность.
Развитие ребенка младшего школьного возраста, становление его личности зависит в большей
степени от его способности к действию.
Слайд 32.Цель работы
Цель : разработка методики развития скоростных способностей у младших школьников
средствами использования подвижных игр.
Слайд 4
3.Практическая значимость
Подвижными играми можно заниматься не только на уроках физической
культуры, но и на переменах, физкультминутках, они не требуют дорогостоящего инвентаря, специальной технической подготовки и имеют несложные правила, доступные детям всех возрастов.
Слайд 65.Используемые технологии проектной деятельности:
Развивать
выносливость
Развивать
силу,
ловкость
Развивать
координацию
Развивать
скоростные
качества
Слайд 76.Анализ и методы исследования организации и проведения подвижной игры
Сбор детей на
игру.
Выбор игры.
Создание интереса к игре.
Объяснение правил.
Распределение ролей.
Руководство игрой.
Подведение итога.
Выбор игры.
Создание интереса к игре.
Объяснение правил.
Распределение ролей.
Руководство игрой.
Подведение итога.
Слайд 87. Результаты применения методики
Показатели диагностики физической подготовленности
и быстроты реакций младших
школьников (сентябрь - декабрь 2017 г.)
Слайд 11выводы
Подтвердилась выдвинутая гипотеза о влиянии подвижных игр на развитие быстроты
у детей младшего школьного возраста. При планировании содержания физического воспитания младших школьников преимущество должны иметь подвижные игры, оказывающие разностороннее влияние на вышеназванные физические качества.
