СОШ им.А.А.Гречко
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПОВЫШЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА
Содержание
- 1. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПОВЫШЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА
- 2. Ничто так не истощает и не разрушает человека, как продолжительное бездействие. Аристотель
- 3. Слайд 3
- 4. «Повышение двигательной активности обучающихся посредством реализации программы физического воспитания»
- 5. Цель: Определение педагогических условий повышения двигательной активности обучающихся.
- 6. Задачи: 1. Изучить теоретические подходы к
- 7. Ожидаемые результаты: Повышение качества знаний по предмету.Укрепление
- 8. Нормы суточной двигательной активности школьников
- 9. Утренняя гимнастика, физкультминутки на уроках
- 10. Слайд 10
- 11. Подвижные игры на переменах
- 12. Внеурочная деятельность
- 13. Прогулки, экскурсии на свежем воздухе
- 14. Школьные спортивно-оздоровительные мероприятия, соревнования
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Уроки физической культуры
- 20. Качество обученности
- 21. Результаты педагогического мониторинга здоровьесберегающей деятельности
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
Ничто так не истощает и не разрушает человека, как продолжительное бездействие. Аристотель
Слайд 1Конкурсное задание «Методическое объединение»
Дмитренко Александр Петрович, учитель физической культуры МБОУ Куйбышевской
Слайд 4«Повышение двигательной активности обучающихся посредством реализации программы физического воспитания»
Слайд 6
Задачи:
1. Изучить теоретические подходы к пониманию проблемы совершенствования двигательной активности школьников.
2.
Разработать систему активизации двигательной активности учащихся посредством урочных и внеурочных форм организации физического воспитания.
3. Сформировать устойчивый интерес и потребность к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
4. Повысить уровень физической подготовленности школьников.
5. Привлечь к участию в спортивно-оздоровительных мероприятиях классных руководителей, учителей, родителей.
3. Сформировать устойчивый интерес и потребность к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
4. Повысить уровень физической подготовленности школьников.
5. Привлечь к участию в спортивно-оздоровительных мероприятиях классных руководителей, учителей, родителей.
Слайд 7Ожидаемые результаты:
Повышение качества знаний по предмету.
Укрепление физического здоровья учащихся и активизация
их самостоятельной деятельности. Снижение заболеваемости учащихся.
Повышение положительной мотивации к занятиям и сознательного использования физических упражнений для физического самосовершенствования.
Повышение положительной мотивации к занятиям и сознательного использования физических упражнений для физического самосовершенствования.
Слайд 21
Результаты педагогического мониторинга здоровьесберегающей деятельности
Физвоспитание в режиме дня школы: 65%
- средний уровень.
Внеклассная физкультурно-спортивная работа: 65% - средний уровень.
Комплексная оценка физической подготовленности обучающихся – 65% - средний уровень.
Внеклассная физкультурно-спортивная работа: 65% - средний уровень.
Комплексная оценка физической подготовленности обучающихся – 65% - средний уровень.
