Презентация, доклад на тему Методическая разработка в форме презентации по физической культуре на тему Спорт и здоровье

стрессами, формируют ту обстановку, в контексте которой необходимо решать проблему здоровья детей в системе школьного образования.
Чистый воздух, физическая разрядка – это ТО, ЧТО нужно нашим детям в настоящее время.

НАВЫКОВ. ФОРМИРОВАНИЯ ЧУВСТВА ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПЕРЕД ПРИРОДОЙ

Задачи: 1. Пропаганда здорового образа жизни.
2. Формирование здоровой и крепкой личности, направление её к решительному выбору активного и здорового образа жизни.
3. Воспитание ответственности, взаимовыручки, взаимопонимания, чувства коллективизма.

Сусанино.

вместе с классными руководителями выдвигаются к месту стоянки. / АЭРОПОРТ/.
Каждому классу заранее приготовлено своё место. Класс имеет право изменить место стоянки, но не далее отведенной территории.

чем за 1 неделю до начала выхода на природу. У каждого участника должна быть эмблема на тему «Здоровый образ жизни». Команда состоит из 6 человек.

Предоставить в комиссию от каждого класса фамилии: 2 – повара, 1 –костровой.

Участие в сценки на тему: «Здоровый образ жизни».


Повара готовят защиту своего блюда.
/обязателен колпак и фартук/.

Продукты питания и воду учащиеся несут с собой.

Кл./
2. Полоса препятствий по пересеченной местности. / 5 – 8 Кл./
3. Конкурс поваров / Приготовление напитка из даров природы/. 1 – 8 кл.
4. «Визитка», сценка на тему «Туристы»/. 4 – 8 класс.
5. Экологический десант. /Зачистка территории прилегающей местности. Тема « Учись любить природу»/.
Цель: привитие трудолюбия, любви к природе – от её чистоты зависит наше здоровье.

месту стоянки в пешем порядке.

2. Классный руководитель несет ответственность за жизнь и безопасность детей.

3. Дети в присутствии классного руководителя разжигают костер / в перчатках х./б/ и готовят пищу.

4 Запрещается:
. Уходить в лес без предупреждения.
. Бросать в костер пустые, закрученные пробкой, бутылки.
. Брать с собой для костра / соляр, бензин/.

5. Во время соревнований на этапе «Самый меткий», зрителям находиться за пределами контрольной линии.
6. Место стоянки и прилегающую к ней местность убрать, мусор бросить в отведенное для этого место.
7. Классным руководителям проконтролировать тушение костра и чистоту прилегающей местности.
8. Тушить костер водой, песком, землей.

-11 класса.
Предварительно судьи прошли семинар по подготовке судейства.

Главный судья: Пряникова Маргарита– учащийся 11 класса.
Начальник дистанции: Свистков Лев– учащийся 10 класса.
Судьи на этапах: Учащиеся 10-11 класса
Секретарь – 2 человека: Учащиеся 10 класса.

Руководитель подготовки и проведения соревнований – Учитель физической культуры Мазуренко Тамара Ивановна.

в мешках.
Передача бутылки коленками.
Найти конфеты на деревьях /район – 15 метров в диаметре/.
«Быстрый и внимательный» – собери спички 10 метров в диаметре.
«Сила духа». По команде « внимание, марш» взять легкие целлофановый мешочек, положить его на землю (стоя в упоре на коленях с опорой руками о землю) дуть на него, двигая мешочек в
сторону маленьких ворот. Следующий участник делает то же самое.
«На коне верхом»- Команды выстраиваются в колонны. По сигналу, первые, верхом на метле начинают движение по направлению к стойкам. Возвращаясь назад, берут второго участника и двигаются в том же направлении. И. т. Далее.
Выигрывает команда, которая первой возвратилась к месту старта.
Игра «Колдун», «Пекарь».
 

этап «Преграда» - пройти верёвки не задев их.
2 этап. «Гать» - Преодоление участка 10 метров.
3 этап «Переправа» - На противоположном берегу лежат предметы. С помощью верёвок и карабина команде надо переправить их на исходный берег.
4 этап «Маятник» 12 пакетов. На дереве привязана верёвка / тарзанка/. На земле лежат надутые пакеты. Каждый участник, повиснув на верёвке, ногами должен схватить один пакет и перебросить его за контрольную линию.
5 этап «Небоскрёб» - По канату, любым способом, забраться на определённую высоту и взять предмет. Каждый член команды достаёт 1 предмет. Участники покидают этап, только если вышло контрольное время.
6 этап «Медицина». Ответить на задаваемые вопросы.
7 этап «Велогонки» Участники делятся на две группы. Челночный заезд на велосипедах.

УЧЁТ ВРЕМЕНИ ВЕДЁТСЯ ТОЛЬКО НА ЭТАПАХ

любить природу»/. Цель: привития трудолюбия, любви к природе – от её чистоты зависит наше здоровье.