Презентация, доклад на тему Использование ИКТ на уроке физической культуры

конспект урока для
6 «А» класса. Использование ИКТ на уроке физической культуры
Выполнил: учитель физической культуры
МБОУ СОШ № 3
Клюкин Сергей Валерьевич

на уроке физическая культуры
Цель урока: повышение эффективности обучения через использование ИКТ в учебном процессе
Задачи урока:
1) повышение уровня теоретических и
практических умений, навыков по предмету
2) повышение качества знаний
3) развитие творческих способностей учащихся.
Материально – техническое обеспечение: компьютер, интерактивная доска.

СОШ № 3
Клюкин Сергей Валерьевич

отсутствие интереса к физической культуре и
спорту;
разный уровень учебных возможностей школьников
недостаточная образованность учащихся в сфере
физической культуры.

Использование ИКТ не должно длиться на уроке более 15 мин.
Здесь учитель координирует, направляет, руководит и организует учебный процесс, а сам материал «объясняет» вместо него компьютер. С помощью видеоряда, звука и текста школьник получает представление об изучаемом двигательном действии.
В качестве проверки знаний применяется компьютерный контроль. Используется в качестве индивидуального подхода, фиксируется детальная картина успехов и ошибок учеников.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

учителю проявить свое творчество;
обеспечивает наглядность;
повышает интерес и мотивацию к
обучению у учащихся;
повышает эффективность качества оценивания.

исследования уровня удовлетворённости учащимися, уроков физической культуры (анкетирование);
создание базы данных учащихся.

высказываниям другого.

3. Общаться и обмениваться
мнениями.

4. Реализовать себя в этом
мире.

к предмету;

   содействует росту успеваемости учащихся по предмету;

  позволяет учащимся проявить себя в новой роли.

к экзаменам, олимпиаде

Для контроля знаний

При закреплении

При выполнении домашнего задания

Во внеурочной работе

Демонстрируйте технику вида спорта на большом экране прямо в спортзале (можно на стену). Ученикам надо показать технику вида спорта, а личный показ не всегда возможен? Теперь ученики знакомятся с движениями только в эталонном исполнении с помощью видео уроков физкультуры. Видя себя на экране исправляют ошибки.

в трех режимах: 1) общая характеристика; 2) детальная характеристика; 3) характеристика по элемент

трех вариантах: видеозапись, флэш- анимация и рисунок Учитель может самостоятельно определить то, каким материалом ему лучше воспользоваться.

Применение компьютерных технологий возможно на всех этапах урока.
Когда с помощью видеоряда, звука и текста школьник получает представление об изучаемом двигательном действии
Когда учитель может откорректировать и отследить закрепленные знания. На помощь придет компьютерный контроль.

разбито на фазы. Это помогает учителю указать на правильность выполнения и предвосхитить неправильное выполнение и травмы

ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ

Техника движений при переходе через планку

изучении техники приемов игры волейбол и баскетбол;
в) применение этих знаний и умение в жизни (на отдыхе, в летних лагерях);

ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ

Результатами использования интерактивной доски на уроках физкультуры является:

Неправильная осанка может не только нанести непоправимый вред здоровью, но и испортить человеку жизнь.
2. Особенно портит осанку неправильная поза за столом или во время игры.
3. Сидеть нужно так, чтобы иметь опору для ног, спины и рук при симметричном положении головы, плечевого пояса, туловища рук и ног.
4 . Сидеть нужно так, чтобы спина касалась спинки стула вплотную, расстояние между грудью и столом должно быть 1,5-2см.
5. Расстояние от глаз до стола должно быть 30см.
6. Книгу надо держать в наклонном положении, а тетрадь надо класть под углом в 30 градусов.
7. Нельзя читать лежа на боку, носить в одной и той же руке тяжести.
8. Осанку нарушает езда на велосипеде.
9. Осанку может исправить сон на жестком матраце.
10. Для исправления осанки детям нужно ежедневно заниматься, наблюдая за собой в зеркало.

ПАМЯТКА

ОТВЕТ:

2 вариант ответа: тайм-аут

1 вариант ответа: замена

2 вариант ответа: мяч в ауте

1 вариант ответа: спорный мяч

2 вариант ответа: конец игры

Даже если в Вашем распоряжении нет компьютерного проектора, видео физкультура проекта “Спорт Эффект” остается единственным способом лучше подготовиться к занятию: восстановить в памяти технику вида спорта, подводящие и подготовительные упражнения, способы организации группы обучаемых, порядок соблюдения правил безопасности.

создавая условия для мотивации к изучению этого предмета, способствует повышению качества образования.