Презентация, доклад на тему Игра- как средство развития и совершенства физических качеств

учителей физкультуры

свою деятельность нуждам и интересам коллектива

Формирует физическое развитие

Физическое воспитание

функциональностей организма.

бадминтон)
Командно-игровые: (хоккей с шайбой, хоккей с мячом,
футбол,гандбол, волейбол, водное поле, бейсбол)
Спортивные единоборства: (хапкидо, фехтование,тхэквондо,
каратэ, бокс, айкидо)
Цикличекие : ( прыжки с трамплина, плавание, лыжные гонки,
велоспорт, легкая атлетика)
Борьба: ( сумо, дзюдо, самбо, вольная борьба)
Сложнокоординационные : ( ролики, гимнастика, фигурное
катание, горные лыжи, сёрфинг, виндсёрфинг)
Силовые : ( тяжелая атлетика, бодибилдинг)
Экстремальные :( зимнее плавание, спортивный туризм,
альпинизм)
Технические: ( пулевая стрельба, автоспорт, мотоспорт)
Прикладные: ( парусный спорт, парашютизм, конный спорт)

Все виды спорта

мира, в котором они живут и который призваны изменить»
А.М.Горький

Воспитывает
волевые качества:

настойчивость

Самостоятельность

Воля к победе

спины, живота и грудной клетки

Игра-повышает деятельность дыхания и крово-обрашения

Игра вызывает усиленную деятельность высших отделов головного мозга

или отдельных спортсменов, и проводящиеся по определенным правилам. Спортивные игры в которых соревнуются две (или более) команды называются командными спортивными играм

игр:

бейсбол
Бадминтон
баскетбол
волейбол
водное поло
мини водное поло
гандбол
городки
регби
настольный теннис
настольный футбол
футбол
хоккей
хоккей с мячо


 
 

Зарница
Орлёнок (военно-спортивная игра старшеклассников)

удовольстввие

Укрепляют центральную нервную систему. Тренируют сердечно-сосудистую и дыхательную систему, хорошо развивают опорно-двигательный аппарат, повышает обмен веществ в организме.

Отнесенность к группе здоровья

Здоровье детей.
Общая таблица результатов медицинского обслуживания.