Презентация, доклад на тему Художественая гимнастика как средство развития и самореализации личности.

«Человек от природы полон жизни, любит движение и деятельность и нуждается только в благоразумном водительстве»

Ян Амос Коменский

«Художественная гимнастика», позволяет выявить, обучать, воспитывать и поддерживать одарённых детей, повысить социальный статус творческой личности.

Ф. Милетский

Цель:
Выявить спортивно одарённых детей и создать условия для формирования физического, хореографического, музыкального развития воспитанников, для раскрытия способностей формирующейся личности, развития в дальнейшем стремлении к спортивному самосовершенствованию и укреплению здоровья.

гимнастикой

гимнастика», то появится возможность личностного роста одарённых детей начальной школы.

пришедших в 1класс.
Определить и использовать методы и приёмы, способствующие развитию возможностей самовыражения детей.
Предоставить возможность совершенствовать способности детей в совместной деятельности со сверстниками, руководителем через самостоятельную работу.
Совместно с родителями поддержать ребёнка в реализации его интересов художественной гимнастикой в школе и семье.
Содействовать привлечению детей в показательных выступлениях ,позволяющим им проявить свои возможности.

навыками;
разовьют психические и психомоторные качества;
научатся творческому самовыражению, научатся красиво грациозно двигаться;
разовьют художественно- эстетический вкус, воображение и фантазию;
будут активны в выступлениях на различных школьных мероприятиях.

формы работы с одарёнными и способными детьми;

обучения;
технология личностно-ориентированого подхода;
технология игрового моделирования;
тестовая технология.

культуры и спорта, в частности, средствами художественной гимнастики

и самореализация личности.