ұйымдастырушысы
Нұрбек Әлібекұлы
Сыныбы: 10 сынып
Ашық сабақ
Тақырыбы:
Калашников автоматынан ату кезінде болуы мүмкін кедергілер және оларды жою амалдары
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Бауыржан момышұлы 10-11 сынып
Содержание
- 1. Бауыржан момышұлы 10-11 сынып
- 2. Сабақтың мақсаты:ОҚУШЫЛАРҒА АВТОМАТТЫ ТАЗАЛАП МАЙЛАУ ТӘРТІБІ МЕН АТЫС КЕЗІНДЕГІ КЕДЕРГІЛЕРДІ ЖОЮ ТУРАЛЫ ТҮСІНДІРУ
- 3. Оқыту нәтижесіОқушыларды автоматты тексеріп қарау және оны
- 4. Сабақтың әдіс-тәсілдеріСТО технологиясының стратегиялары, миға шабуыл, топтық талқылау, Венн диаграммасы, диалогтік әдіс
- 5. Сабақтың түріЖаңа сабақРесурстар Слайд, АӘД оқулығы, плакаттар, маркерлер, смайликтер мен стикерлер
- 6. І.Ұйымдастыру
- 7. ІІ. Өтілген тақырыпты сұрау «Қызығушылықты ояту» стратегиясы.
- 8. Жаңа сабаққа дайындықТүрлі-түсті стикерлер арқылы топқа бөлу.
- 9. Негізгі бөлім1. “Мағынаны тану стратегиясы”Жаңа тақырыпты өзіндік
- 10. 2. Практикалық жұмысІ-топ: автоматты тексеру
- 11. 3. «ОЙ ТОЛҒАНЫС СТРАТЕГИЯСЫ»ВЕНН ДИАГРАММАСЫ АРҚЫЛЫ АВТОМАТТЫЖИНАҚТАУДЫҢ ПУЛЕМЕТТІҢ ЖИНАҚТАУҒА ҚАРАҒАНДА ЕРЕКШЕЛІГІН САЛЫСТЫРУ ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ҰҚСАСТЫҢЫН АЙТУ
- 12. ҚорытындылауДиалогтік әдіс.1.Автоматтың механизмдері мен бөліктерінің құрылысы қандай?2.Ұңғы
- 13. БАҒАЛАУ.ҮЙГЕ ТАПСЫРМА.КЕРІ БАЙЛАНЫС:САБАҚТАН АЛҒАН ӘСЕРІҢ ҚАНДАЙ?НЕНІ ҮЙРЕНДІҢ?НЕНІ БІЛГІҢ КЕЛЕДІ?КЕЛЕСІ САБАҚҚА ҰСЫНЫС-ПІКІРЛЕР, ТАЛАП-ТІЛЕКТЕР
Сабақтың мақсаты:ОҚУШЫЛАРҒА АВТОМАТТЫ ТАЗАЛАП МАЙЛАУ ТӘРТІБІ МЕН АТЫС КЕЗІНДЕГІ КЕДЕРГІЛЕРДІ ЖОЮ ТУРАЛЫ ТҮСІНДІРУ
Слайд 1Сабақ беруші: АӘД
пәнінің оқытушы
ұйымдастырушысы
Нұрбек Әлібекұлы
Сыныбы: 10 сынып
ұйымдастырушысы
Нұрбек Әлібекұлы
Сыныбы: 10 сынып
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
ОҚУШЫЛАРҒА АВТОМАТТЫ ТАЗАЛАП
МАЙЛАУ ТӘРТІБІ МЕН АТЫС КЕЗІНДЕГІ
КЕДЕРГІЛЕРДІ
ЖОЮ ТУРАЛЫ ТҮСІНДІРУ
Слайд 3Оқыту нәтижесі
Оқушыларды автоматты
тексеріп қарау және оны
атысқа дайындау тәртібін,
ату
кезіндегі кідірістер және
оларды жою әдістерін біледі
оларды жою әдістерін біледі
Слайд 4Сабақтың әдіс-тәсілдері
СТО технологиясының
стратегиялары,
миға шабуыл,
топтық талқылау,
Венн диаграммасы, диалогтік
әдіс
Слайд 5Сабақтың түрі
Жаңа сабақ
Ресурстар
Слайд, АӘД оқулығы,
плакаттар, маркерлер,
смайликтер мен стикерлер
Слайд 7ІІ. Өтілген тақырыпты сұрау
«Қызығушылықты ояту»
стратегиясы. Миға шабуыл
Автоматты толық емес
бөлшектеу не үшін жүргізіледі?
2. Автоматты жинақтауды
ретімен айтып беріңдер
2. Автоматты жинақтауды
ретімен айтып беріңдер
Слайд 8Жаңа сабаққа дайындық
Түрлі-түсті стикерлер арқылы
топқа бөлу. Соған сай топтар
«жасыл»,
«сары» леп аталады.
Топ ережесі:
Сабаққа белсенді қатысу
Мұғалімді мұқият тыңдау
Тапсырманы тиянақты орындау
Бірін-бірі сыйлау, тыңдау
Бір-біріне жәрдем көрсете білу
Топ ережесі:
Сабаққа белсенді қатысу
Мұғалімді мұқият тыңдау
Тапсырманы тиянақты орындау
Бірін-бірі сыйлау, тыңдау
Бір-біріне жәрдем көрсете білу
Слайд 9Негізгі бөлім
1. “Мағынаны тану стратегиясы”
Жаңа тақырыпты өзіндік түсінуде топтық талқылау жүргізу
І-топ:
автоматты тексеріп қарау және оны атысқа дайындау
ІІ-топ: автоматтан ату кезіндегі кідірістер және оларды жою әдістері
ІІ-топ: автоматтан ату кезіндегі кідірістер және оларды жою әдістері
Слайд 102. Практикалық жұмыс
І-топ: автоматты тексеру
тәртібін орындайды
ІІ-топ: автоматтан ату
кезіндегі кідірістерді,
оларды жою әдістерін
көрсетеді
ІІ-топ: автоматтан ату
кезіндегі кідірістерді,
оларды жою әдістерін
көрсетеді
Слайд 113. «ОЙ ТОЛҒАНЫС СТРАТЕГИЯСЫ»
ВЕНН ДИАГРАММАСЫ АРҚЫЛЫ
АВТОМАТТЫЖИНАҚТАУДЫҢ
ПУЛЕМЕТТІҢ ЖИНАҚТАУҒА
ҚАРАҒАНДА ЕРЕКШЕЛІГІН
САЛЫСТЫРУ ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ
ҰҚСАСТЫҢЫН АЙТУ
Слайд 12Қорытындылау
Диалогтік әдіс.
1.Автоматтың механизмдері мен бөліктерінің құрылысы қандай?
2.Ұңғы не үшін арналған?
3.Ұрыстық оқсауыттарды
қарау қалай жүзеге асырылады?
4.Автоматтың қалыпты жағдайын бұзатын негізгі ақаулары қандай?
4.Автоматтың қалыпты жағдайын бұзатын негізгі ақаулары қандай?
Слайд 13БАҒАЛАУ.
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА.
КЕРІ БАЙЛАНЫС:
САБАҚТАН АЛҒАН ӘСЕРІҢ ҚАНДАЙ?
НЕНІ ҮЙРЕНДІҢ?
НЕНІ БІЛГІҢ КЕЛЕДІ?
КЕЛЕСІ САБАҚҚА ҰСЫНЫС-ПІКІРЛЕР,
ТАЛАП-ТІЛЕКТЕР
