Презентация, доклад на тему Актуальные проблемы введения в ФГОС

все сферы жизни

Проблемы России

Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и
развития высоконравственного, ответственного, творческого,
инициативного, компетентного гражданина России

Стратегия
2020

и других структурных компонентов ФГОС;
четко выделяют специфические особенности нового Стандарта;
способны к его критической и конструктивной оценке;
признают возможность и целесообразность внедрения ФГОС (оптимистический взгляд на Стандарт!)

действие
с 1 января 2010 года
приказом
Минобрнауки России
от 6 октября 2009 года № 373

Важнейший нормативный правовой акт Российской Федерации,
устанавливающий систему норм и правил, обязательных для исполнения в любой образовательной организации, реализующей основные образовательные программы

учеником
Исследовательский, продуктивный, творческий

Характеристика образовательных моделей

«Знаниевая»
педагогика

«Компетентностная»
педагогика

через наблюдение и слушание, (беседа, рассказ, лекция и др.)

Построение гипотез относительно способа разрешения проблемных ситуаций

Характеристика образовательных моделей

«Знаниевая»
педагогика

«Компетентностная»
педагогика

новой ситуации

Овладение обобщенным способом решения учебной задачи

Контроль и самоконтроль усвоения нового материала

Самооценка, рефлексия результатов деятельности

Характеристика образовательных моделей

«Знаниевая»
педагогика

«Компетентностная»
педагогика

сотрудничество, консультант

Позиция ученика: пассивность, объект деятельности учителя

Позиция ученика: активность, наличие мотива к самосовершенствованию, наличие интереса к деятельности

Характеристика образовательных моделей

«Знаниевая»
педагогика

«Компетентностная»
педагогика

предмету «Физическая культура»

Новые требования:
к содержанию образования;
к форме организации образовательного процесса

Новые типы уроков

уроки образовательно-познавательной направленности;
уроки образовательно-обучающей направленности;
уроки образовательно-тренировочной направленности.

образовательной организации
и разрабатывается в соответствии с:
федеральными государственными образовательными стандартами начального (основного, среднего) общего образования;
примерной программой по физической культуре начального (основного, среднего) общего образования;
авторской программой (рекомендованной экспертным советом Минобрнауки РФ)
школьным компонентом (вариативная часть - не более 30% изменений от инвариативной)
федеральным перечнем учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования

название учебного предмета;
краткая информация об авторе – разработчике программы (Ф.И.О. педагога, его разряд и квалификационная категория, а также ( по желанию) информация о педагогическом стаже, об опыте работы с данным УМК);
класс, которым изучается данный предмет;
год составления программы.

и год издания конкретной программы, на основе которой разработана рабочая программа;
цели и задачи данной программы обучения в области формирования УУД (задачи формулируются в соответствии со стандартом и с учётом вида образовательного учреждения и контингента учащихся);
изменения, внесённые в примерную программу, и их обоснование;
УМК, используемый для достижения поставленной цели в соответствии с образовательной программой учреждения (пособия, входящие в учебно-методический комплект, обозначаются с указанием их названия, класса, ФИО автора, издательства, год издания);
количество учебных часов по разделам программы
формы, способы и средства проверки и оценки результатов обучения по данной рабочей учебной программе.

блоки с указанием форм организации учебной деятельности;
требования к уровню подготовки выпускников или требования к результатам освоения обучающимися учебной программы по физической культуре;
описание вида (видов) спорта, по которому составляется учебная программа;
новизна учебной программы.

содержания.

Курс «Физическая культура» изучается с 1 по 4 класс из расчёта 3 ч в неделю(всего 405 ч):
в 1 классе — 99 ч,
во 2 классе — 102 ч,
в 3классе— 102 ч,
в 4 классе— 102 ч.
Рабочая программа рассчитана на 405 ч на четыре года обучения по 3 ч. в неделю.
Третий час направлен на изучение…(если есть)…
Работа с детьми с ОВЗ (в пол-ке, на уроке дифференцировано, и т.д.)
Домашние задания (теоретические и практические)
Критерии оценивания
Форс – мажор (погодные условия и иные проблемы)

– через формирование основных элементов научного знания;

Метапредметные результаты – через универсальные учебные действия

активного присвоения нового опыта.

совокупность способов действия обучающегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.

деятельности;
физическое совершенствование:
физкультурно – оздоровительная деятельность;
спортивно – оздоровительная деятельность.

их физиологических и возрастных особенностей

(НЕ НОРМАТИВЫ!!!)

В разделе представляются диагностические материалы для организации текущего и промежуточного контроля и определения интереса у обучающихся к уроку физической культуры

сайт учителя физ.культуры
http://zdd.1september.ru/ - газета "Здоровье детей"
http://spo.1september.ru/ - газета "Спорт в школе"
http://festival.1september.ru/ - Фестиваль пед.идей «Открытый урок»
http://sportlaws.infosport.ru
Спортивное право. База данных, содержащая нормативные и законодательные акты, регулирующие правовые, организационные, экономические и социальные отношения в сфере физической культуры и спорта
http://kzg.narod.ru/ - Журнал «Культура здоровой жизни»
://members.fortunecity.com/healthdoc/default.htm
Если хочешь быть здоров. Публикуются различные материалы по физкультуре и спорту, различным методикам оздоровления и т.п
http://www.sportreferats.narod.ru/
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=22924&lib_no=32922&tmpl=lib сеть … Если хочешь быть здоров. Публикуются различные материалы по физкультуре и спорту, различным методикам оздоровления и т.п.
Интернет-ресурсы. Материалы для учителя физкультуры на сайте Zavuch.Info. 05.01.2010. www.edunet.uz/media/e-resource/detail.php…
Журнал "Теория и практика физической культуры" http://lib.sportedu.ru/Press/TPFK/2006N6/Index.htm
Правила различных спортивных игр http://sportrules.boom.ru/
Спортивные ресурсы в сети Интернет'url=http://www.nlr.ru/res/inv/ic_sport/index.php
Каталог образовательных интернет-ресурсов Физическое воспитание дошкольников: Учебное пособие Учебное … ФизкультУРА: образовательный проект по физической культуре На сайте публикуются статьи по физической культуре.