Презентация, доклад на тему -выявление таланта у детей

“

Выявление таланта состоит из открытия среди огромного количества молодежи, занимающейся или нет спортом, тех, кто показывает потенциал, с тем, чтобы развивать на долгосрочной основе специфические физические качества, необходимые для достижения результатов самого высокого уровня в конкретном виде спорта”. (Элио Локателли)

снизу доверху;
Использовать консолидированную модель;
Иметь соответствующие структуры.

районах.
Ориентация молодых спортсменов на какие-то виды деятельности, которые подходят их качествам и затрагивают их интересы.

считаться начальной точкой отсчета. зарубежная литература считает, что этот возраст равен 12 годам.

средствами для выявления таланта. Программа выявления таланта также должна принимать во внимание:
Оценку физических качеств и
Уровень развития спортсмена, необходимость тренировки
Биологическое взросление

требования к каждой из групп видов легкой атлетики

эту программу на национальном уровне
Продумайте результаты

чтобы обеспечить перспективную подготовку, необходима замкнутая система выявления талантов с учетом конкретного вида.

основой этой системы является долгосрочный, систематический и целенаправленный процесс тренировки.

талант сам раскроется во время практики.

от постоянно меняющейся окружающей среды.

Структура развития таланта чрезвычайна сложна

Развитие таланта просто невозможно без тренировки

Потому что существует значительный риск отвергнуть большинство детей, у которых есть потенциал стать особенно успешными спортсменами”
Вендланд, 1984

улучшения результата
Демонстрируют лучшее использование воздействия тренировки
Выступают лучше, чем другие спортсмены, которые тренируются по такой же программе (содержание, объем и т.д.).
(Адольф, 1979)

может рассматриваться как благоприятный период для тренировки общих основных навыков.
Частота тренировки: для того, чтобы хотя бы получать пользу от воздействия тренировки:
 
2 раза в неделю в возрастной группе 10 лет
2 -3 раза в неделю в возрастной группе 11- 12 лет

Проблема заключается не в раннем старте, односторонней, специфической для блока упражнений или даже для вида, направленности требований к тренировке.

результата и достаточную терпимость к нагрузке при возрастающих специальных требованиях к построению тренировки, специфической для блока упражнений.

Многосторонняя общая тренировка четко доминирует над специальной тренировкой и направлена на координационно – техническую подготовку и ОФП с использованием тренировочных упражнений, взятых из легкой атлетики и из других видов спорта.

стабильные базовые формы техники должны быть усвоены до того, как проводить форсированную тренировку ОФП (здесь нужно допускать, что некоторые виды тренировки техники требуют базового потенциала физических качеств)

Полезные базовые формы техники должны быть усвоены для нескольких видов легкой атлетики, чтобы найти решение для перехода к построению тренировки, специфической для блока.

тренировки скорости.
Скорость в большей степени определяется качеством нейромышечного контроля и процессом регуляции.
Ранняя практика быстрого движения поддерживает обучение двигательной активности.
Предпосылки тренировки скорости не только важны для видов, в которых скорость является определяющим фактором, но также и для тренировки видов, где выносливость, сила и техника являются определяющими факторами.
Высокий уровень основных легкоатлетических навыков, совершенствование техники и координации и высокая скорость – это основные критерии таланта для выполнения результатов высших достижений.

таланта во время базовой тренировки.