Презентация, доклад на тему Зачет по теме Выразительные средства

четвёртый день малыш уже стал привыкать к теплоте рук человека.
2) А Бим калачиком ложится в ногах или, если сказано «на место», уйдёт на свой лежак в угол и будет ждать.
3) Так тёплая дружба и преданность становились счастьем, потому что каждый понимал каждого и каждый не требовал от другого больше того, что он может дать.
4) В этом основа, соль дружбы.

и не подозревал, что есть такое учреждение.
(16)Они не раз дарили мне книги на день рождения.
(26)На меня ее знания о книгах производили большое впечатление: о чем бы я её ни спрашивал, какую бы книгу ни называл, оказывалось, что она её или прочитала, или знает о ней, и я брал много книг у неё.
(1)Школа наша была удивительная: в ней ещё сохранялись некоторые приметы былой гимназической жизни.

чёрных.
2) - Ну, не бойся, заходи, – сказала Марина и легонько подтолкнула живой комочек шерсти к входной двери.
3) У меня никогда раньше не было собаки, хотя я о ней всегда мечтала.
4) Сколько его помню, Жуля всегда рядом с ним была, у него кроме неё никого не было, и у Жули кроме него – никого.

меня, бессильно морщилась и закрывала глаза.
2) Тогда она решилась и остановила машину.
3) Но едва я оставался один, сразу наваливалась тоска — тоска по дому, по деревне.
4) Хватит, отучился, поедем домой.

ногах, как на стебельках, задумчиво смотрела мимо людей и водила смычком.
2) По крайней мере, Кинтеля печальная и светлая музыка взяла в плен сразу же, и сама девочка — тоже.
3) Было что-то удивительно милое в этой скрипичной мелодии и в том, кто её играл, — в быстрых тонких пальцах, в дрожании волос, в задумчивых глазах и строгих бровях.
4) А будь у него свои деньги — хоть сто рублей! — он тут же выложил бы их в футляр, к ногам девочки.

ногах, как на стебельках, задумчиво смотрела мимо людей и водила смычком.
2) По крайней мере, Кинтеля печальная и светлая музыка взяла в плен сразу же, и сама девочка — тоже.
3) Было что-то удивительно милое в этой скрипичной мелодии и в том, кто её играл, — в быстрых тонких пальцах, в дрожании волос, в задумчивых глазах и строгих бровях.
4) А будь у него свои деньги — хоть сто рублей! — он тут же выложил бы их в футляр, к ногам девочки.

у вас там, какая-нибудь глухая тетеря?
2) А без повода бить как-то неинтересно.
3) Минут через десять Людмила высунулась в окно.
4) Дома все были взбудоражены.

вас там, какая-нибудь глухая тетеря?
2) А без повода бить как-то неинтересно.
3) Минут через десять Людмила высунулась в окно.
4) Дома все были взбудоражены.

он посмотрел женщине в глаза и сразу же поверил: хороший человек.
2) У этой грубоватой на вид женщины был тёплый и спокойный голос.
3) Но потом с огромным усилием приподнялся и, шатаясь, медленно побрёл за нею.
4) Она спустилась под откос, принесла в брезентовой рукавице воды, снова приподняла голову Бима и поднесла рукавицу, смочив ему нос.

Трус несчастный, – вдруг отчётливо, с невероятным презрением сказала большая девочка.
2) Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа...
3) Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии.
4) Но слышала она сейчас плохо, потому что предыдущий разговор сильно обеспокоил её, удивил и обидел.